TATLIN News #84 Paradise

дет сделано. Это будет, конечно, шагом вперед к здравому смыс- лу, но считать этот шаг достаточным тоже нет оснований. Второй вопрос касается причин самой стратегии синтеза зна- ний в рамках профессионального сознания. В нем мы вновь столкнемся с той же ситуацией, которая дает себя почувствовать в самих архитектуре и градостроительстве. Частные технические достижения не столько улучшают архи- тектуру, сколько лишают ее своей собственной специфики и ар- хитектура умирает, уступая место архитектурному дизайну. Но в системе профессионального образования они и этого не дают, производя только сумму не связанных друг с другом знаний и мнений. Негативный итог такой системы преподава- ния близок к сознательному разрушению профессии. Но поскольку тут нет явного умысла или замысла (едва ли здесь можно применить «теорию заговора»), источник этого разру- шительного процесса следует видеть в основных тенденциях современной «научной» культуры и мировоззрения, постепен- но набравшего силу после распада профессиональных лож и гильдий средневековья. История в данном случае оказалась не столько продуктивной, сколько разрушительной, и этот разрушительный эффект, к сожалению, архитектурой отнюдь не ограничен. Он касается всей гуманитарной культуры и ценностей человеческого суще- ствования. Он в равной степени виден и в так называемой массовой куль- туре, и в умирающем искусстве, и в депрофессионализации по- литики, и в оскудении философской и религиозной мысли. В настоящее время он еще действует в сфере быстро развиваю- щихся отраслей знания – генетике, компьютерной науке, ней- рофизиологии и астрофизике. Но в перспективе можно ожи-

Александр Раппапорт ситуация в архитектуре

189