Строительство Москвы. 1933

комнатами при ней. Высота всех этажей — 3,50 м. Кубатура здания около 41000 м 3 . Огромная вместимость школы сде лала ее громоздкой школой гиган том. Коридоры оказались длинными и бесконечными. Невозможно было сгруппцровать мастерские и приш лось соединить их переходным мо стком, что явилось натяжкой в пла новом решении. Разбросанность и громоздкость этого гиганта, создали затруднения в управлении школой и в ее эксплоатации потребовали мно го обслуживающего персонала и вме сте с тем затруднили подыскание уча стков для них (в особенности в центре Москвы). Емкость школы увеличила радиус охвата населения, т. е. уве личила дальность расстояния. Разработанные в 1929—31 г. шко лы являлись примитивами в смысле архитектурного оформления и потре бовали радикальной переработки соответствующей действительному назначению школ, как очагов куль туры. 7 школ этих типов: на Ярослав ском шоссе, на Большой Грузинской улице, на Варшавском шоссе, в Лихо борах, в Фили, в Черкизове и на Гальяновской улице достраиваются в этом году и вступают в экснлоата цию (учебные части их уже функцио нируют). Указанные отрицательные моменты решения плана и архитектурного оформления, и со стороны об'ема и принципиальных установок, потре бовали в 1933 г., в соответствии с последним решением партии и пра вительства о средней школе, реорга низовать все дело школьного стро ительства Москвы пересмотреть про грамму и типы школ, их архитекту ру, а также поставили вопрос о вы боре участков, увязке их с новой планировкой г. Москвы, о проекти ровании школьной сети. Тип школы десятилетки (ФЗД) был * установлен с разделением его на I концентр и на II и ІІІ-й концентры: I концентр на 600 учащихся, II и III концентры на 720 учащихся. Программой предусмотрен—.клас сный" метод обучения с прикрепле- " нием групп к одному определенному классу (в отличие от прежней „ко чевой" системы, когда учащиеся в течение занятий переходили из од ного класса в другой). Программы I и ІІ-ІІІ концентров школ типа 1933 года включают сле дующие помещения: I Концентр: 15 классов по 50 м 2 на 40 учеников из расчета 1,25 м 2 на 1 ученика. Биологическую лабора-

Ш.ола по Б. Грузинской ул. Интерьер класса Лозунги размещены не архитектурно, вносят беспокойство в интерьер

Школа по Б. Грузинской ул. Рекреационный зал Верх пилястра закончен грубо и неуклюже. В натуре мелкие световые точки создадут неспокойное впечатление к тому же они мало организуют поверх ность потолка.

Школа по Б. Грузинской ул. Вестибюль.