Старая и новая Казань

IS временем или разрушились действиями позд нейших поколений, здесь необходимы будут устные дополнения, документальные обос нования фактов прошлого, которые даются преподавателем. При экскурсионном изуче нии старой и новой Казани такие допол нительные сообщения преподавателя в из вестные моменты работы бесспорно будут очень значительны. Так, когда мы пыта емся проработать экскурсионным путем тему „Октябрь в Казани", здесь в боль шом количестве будет привнесен в работу дополнительный, мемуарный, газетный ма териал. Поскольку с изучением ,.Октября в Казани" экскурсионно могут быть связа ны только узловые .пункты борьбы рабочих за власть, весь остальной материал, обри совывающий ход и важнейшие этапы этой борьбы, привносится в работу в виде до полнительных сообщений преподавателя, конкретизируемых планомкартой Казани и ее окрестностей. Иное дело, когда мы экскурсионным путем прорабатываем тему „Купеческая Казань XIX—XX в,в."; здесь в центре внимания стоят один—два типич ных купеческих дома, с дворами, надвор ными постройками, обширными складами и весь этот материал сам по себе может