Русская реалистическая иллюстрация XVIII и XIX веков

ГЛАВА ВОСЬМАЯ

Тридцатые годы XIX в. были одним из сложнейших и замеча- тельнейших периодов в истории развития русской литературы и рус- ского искусства. В литературе еще не был изжит сентиментализм; романтизм был в зените своего развития, реализм только начинал . завоевывать твердые позиции. Жуковский, Крылов, Грибоедов, Пуш- кин, Гоголь и целая плеяда менее значительных, но все же очень крупных писателей (Баратынский, Кольцов), создали национальную русскую литературу. Гений Пушкина и Гоголя вывел русскую ли- тературу из стадии подражания и заимствований у иностранных писателей не только в области формы, но и в области содер- жания. Не менее сложную картину представляла в тридцатые годы и рус- ская живопись. Академизм хотя и считался официальным стилем (он держался еще на авторитете Егорова, Акимова, Андрея Ива- нова и других старых профессоров Академии), но Венецианов и его «натуральная школа» уже сильно подорвали престиж и влияние «академиков и классиков». Одновременно романтизм в лице Кипрен- ского и Брюллова разрушал академизм с другого конца: он требовал от художника чувства, яркости красок, блеска. Гоголь восторженно приветствовал появление в 1834 г. картины Брюллова «Последний день Помпеи» как «светлое воскресение живописи, пребывавшей дол- гое время в каком-то полулетаргическом состоянии». И действи- тельно, этой картиной был нанесен тяжелый удар холодному, скуч- ному, далекому от реальной жизни академическому искусству. Гоголь объяснял столь огромное с его точки зрения значение Брюллова в русской живописи тем, что в творце «Последнего дня Помпеи» соединились «необыкновенная многосторонность и обшир- ность гения... Его произведения — первые, которые могут понимать и художник, имеющий высшее развитие вкуса, и незнающий, что такое художество».