Мир искусства. Том седьмой. №№ 1–2. – 1902

жил о таку ю пагубну ю печат ь на умы худож - никовъ , что , чита я многочисленны я страни - цы писемъ , хотя-бы , того-ж е Крамского , ка - жется , чт о читаеш ь изложені е разсуждені й Бѣлинскаг о или даж е Стасова , до тако й сте - пени вс е обезличен о образовательным и стре - мленіями^ І (Дл я русскаг о художника , совер - шенствовавшаг о сво и способност и на Бѣлин- ском ъ и Чернышевскомъ , могл и имѣть цѣну тольк о высші я интеллектуальны я стремленія , клонящіяс я к ъ облагодѣтельствовані ю всего человѣческаг о рода , и в ъ сравнені и с ъ этим и обширным и горизонтам и запрос ы искусств а в ъ тѣсномъ смыслѣ словаиразрѣшені е его техни - ческих ъ задач ъ не моглі і не казатьс я худож - нику низкими , ничтожным и и безполезнымі ^ „Однарусским ъ бѣда, съжаром ъ восклицает ъ Рѣпинъ (в ъ нач . 70 гг.) , слишком ъ они выро - сли в ъ требованіяхъ , их ъ идеал ъ так ъ ве - ликъ , чт о всяко е европейско е искусств о ка - жетс я имъ карикатурой , ил и очен ь слабым ъ намекомъ" . Какого-ж е род а был и эти „требованія " и „идеалы " в ъ дѣйствительности ? Быт ь можетъ , переливаяс ь в ъ реальны я формы , они дѣй - ствительн о представлял и нѣчто „необыкно - венное" , „небывалое " и „самобытное" ? Во избѣжані е упреков ъ в ъ тенденціоз - ност и счита ю болѣе всего умѣстнымъ при - вести страниц у из ъ воспоминані й Рѣпина-же , котораг о уяг ъ ни в ъ каком ъ случаѣ нельз я заподозрит ь в ъ неискренност и и преднамѣ - ренност и в ъ отношеніях ъ к ъ нередвижниче - ству. В ъ восторженно-хвалебно й передач ѣ факт а возникновені я обществ а протестантовъ - лубочников ъ и главно е в ъ перечислені и глав - нѣйшихъшедевровърусскагопсевдо-реализма , как ъ нельз я больш е уясняетс я истинно е зна - чені е этог о движені я и ноэтом у сам ъ собою вытекает ъ ясны й и опредѣленны й отвѣтъ на поставленны е вопросы . „Въ началѣ 60 -хъ годов ъ жизн ь русска я проснулас ь от ъ долго й нравственно й и умственно й спячки , прозрѣл а и первое , чт о она хотѣла сдѣлать—умыться , очиститьс я отъ негодных ъ отбросовъ , отъ рутинных ъ элемен - товъ , отживших ъ сво е время . Во всѣхъ сфе - рах ъ и на всѣхъ поприщах ъ искал и новы е

здоровы е пути . Молодост ь п сил а свѣжей русско П мысл и царил а вездѣ, весело , бодр о шл а вперед ъ и ломал а без ъ сожалѣні я все , что находил а устарѣлымъ , не нужнымъ . Нѳ могла-ж е эт а могуча я волн а интеллигенці и не захватит ь и русскаг о искусств а и не за - хлеснут ь в ъ академі ю художествъ . Хот я ака - демі я стоял а всегда особнякомъ , свое й рус - ской жизн и не видал а и не признавала , а питалас ь вс е еще тольк о римским и худоясе - ственным и консервами , но почв а в ъ акаде - міи, однако-яге , в ъ это врем я был о уж е до - статочн о подготовлен а дл я это й освѣжавше й вое волны . Вмѣсто прежняг о замкнутаг о пан - сіона , куд а поступал и част о без ъ всякаг о художественнаг о призвані я дѣти ближай - ших ъ чиновниковъ , мастеров ъ и т. п. , съ 10 лѣтъ и воспитывалис ь там ъ по всѣмъ прави - лам ъ псевдо-классическаг о искусства , отор - ванны е совершенн о от ъ реально й русско й жизни,—теперь-же , с ъ тѣхъ поръ , как ъ в ъ академі и был и уже приходящі е вольнослу - шатели , в ъ не е потянулис ь со всѣхъ кон - цов ъ Россі и юнош и разных ъ сослові й и воз - растовъ . Тут ъ был и и полуобразованны е мѣ - щане , и совсѣмъ невѣжественны е крестьяне , и люд и с ъ университетским ъ образованіемъ ; но вс ѣ они шл и сюд а уж е по собственном у влечені ю и несл и сво и идеи . Они были под ъ неизгладимым ъ впечатлѣніем ъ своих ъ мѣст- ныхъ образовъ , чист о русскихъ . Понятно , имъ сухо й и не интересно й казалас ь высша я академическа я премудрость , они плох о по - нимал и ее . Чужд ы был и имъ и вѣчные рим - скіе идеалы . Они был и искренн и и , как ъ русскі е ліоди , не могл и притворятьс я млѣю- щим и отъ восторг а перед ъ папским ъ искус - ством ъ запада ; оно казалос ь им ъ фальши - вымъ , вычурным ъ и напыщеннымъ" . Публик а тож е н е могл а притворятьс я „млѣюще й от ъ восторг а перед ъ папским ъ искусствомъ" , и когд а впервы е появилис ь бытовы я „картинки" , она „радовалас ь на нихъ , как ъ дитя" . „Эт о было , продоляіает ъ худож - никъ , свѣяад, ново , интересн о и забавно ; это производил о необыкновенно е оживленіе . Кт о не помнитъ , напримѣръ , картинъ : „Предложе - ніе дочер и портного " Петрова , „Парті я аре -

22