Из истории советской архитектуры. 1917–1925 годы. Документы и материалы

А рх ите кту рн о-стро н а у к и. |_рандиозное здание государственного строительства 6у- дет воздвигнуто на песке, если в основу его не 6удет поло>кен >келезньтй фундамент научнь!х оснований. @суш{ествление перечисленнь!х задач государственного стРоительства мо>кет 6ьпть вь!полнено только в том случае, если все отрасли строительной деятельности 6уАут 6азировать- ся на последних дости)кениях архитектурно-строительнь!х наук. Револгоция, идущая под знаменем справёдливого, целесоо6- разного и рационального переустройства >кизни, во всех сво- их путях и прояьлениях неразРь!вно связана с поло)+(ительнь]^^ знанием. 3та связь револ}оции п науки успеха Ре- вол}оции; она не дол)кна 6ь:ть за6ь:та или сознательно опуще- на в деле государственного строительства, так как это значи- ло 6ь: заранее о6рекать реформу его на гибель. }(аткдая норма нового строительного кодекса до]-т}кна вь!- текать из строго научного понимания всех стоРон государст- венного строительства: худо)кественной, технической и спе- циальной; ка>кдь:й план отдельного курса архитектурной мас- терской дол)кен 6ь:ть связан с активной творнеской наунной ра6отой соответству|ощей о6ласти; весь цикл худо}кественно- строительнь[х знаний, которьтй дол>кен 6ьтть построен с мак- симальной экономностьк) и максимальной полнотой,_ эта но- вая и своео6разная револ}оционная про6лема просвеще_ ния _ дол)кен явиться последним упрощением последних до_ сти>кений всей современной строительной науки '4 искусства' Ёаконец, только напря)кенная творческая ра6ота в о6ласти аРхитектуРно-стРоительнь!х наук 6удет слу';кить нам сильнь!м оРудием против грозной конкуренции вь!соко квалифициро- ваннь!х строительнь!х ра6отников 3апада, котоРь!е нахль!нут к нам' ли|,д ь только 6уАут восстановлень! ноРмальнь|е ме)кду_ народнь|е сно|'дения. [ак пятой и в то }ке время предваря,оц1ей и проникапо- щей все Аругие пРедь!дущие задачи государственной власти в деле государственного строительства является организация и с7имулиРование науиной ра6отьг во всех о6ластях и Аисцип- линах архитектурь! и строительства. !_{ентр архи тектурно-стР о ительной мьтсли. [ре>кде че^{ новая' научная, законодательная педагоги- ческая и просветительная архитектурно-строительная деятель- ность из центРа даст свои результать! и принесет свои плодь!| значительная часть конкретной государственной строительной ра6отьп мо}кет оказаться уя{е вьтполненной на /у1естах; осу- ществленная вне о6щего государственного плана' эта ра6ота моя<ет ока3аться излиц.]ней и дах<е вредной. 0днако остано- вить или задер)кать эту ра6оту, 6еспорядовно и неорганизо- ванно отвечв!ощу!о на запрось! }кизни, нельзя; взять под конт- роль_нецелесоо6разно: официальнь:й контроль госудаРства' только запретительньпй, но не творчески стимулирук)щий ра- 6оту, не мо)кет закл}очить в свои 6есплоднь:е русла стихийно ль}ощук)ся револ!оционну!о )кизнь. Ёадо найти пу1и и среА- ства влить новьпй творнеский дух в ту нео6ъятну|о строитель- ну+о ра6оту, которая начинает подь!маться по всей стране' указать ей новь:е идёаль!, дать новь!е о6разцьп. А для этого _ о6ъединить все луч!цие худо)кес'твеннь!е и научнь!е силь! и создать центР худо}кественной и науиной архитектуРно-строи- тельной ,кизни' (онкретнь:е строительно-технические ра6оть! _ дело ко- митета государственнь:х соору>кений. Ёаша задана _ создать творческий, теоретически-техни- ческий архитектуРно-строительнь!й центр_|-осударственну:о и тел ь н ь! е

мальное вь!ра)кение в кодексах строительного права. Ёстест- венно' что 6ли>кайцдей конкРетной заданей государственной власти в о6ласти государственного строительства является пе- ресмотр действуьощего строительного законодательства и вь|- ра6отка новь!х строительнь!х норм в соответствии с новь!м напРёвлением государственной строительной политики и по- слёАними дости)кениями архитектурно-строительной науки и искусства. {удох< еств е н но-ст Ро ител ь н ь! й ко н тр ол ь. Реформа законодательства неиз6е>кно влечет за со6ой контРоль над осуществлением ее. Без худо)кественно-строи- тельного контроля, оРганизованного в государственном'\^ас_ цдта6е и вь!тека[ощего из существа нового строительного за- конодательства, реформа этого последнего о6ренена на не- успех' 7аким о6разом, организация государственного худо}кест- венно-строительного контроля является второй конкретной задачей государственного строительства. А рхитектур но-с тро ител ьн ое о6разование. Ёео6ходимая и неиз6е>кная ра6ота по пеРесмотру строи- тельного законодательства ^^о)хет указать новь|е пути| наме- тить новь!е вехи' но реальное проведение строительной ре- формь! тре6ует, прен{де всего, наличия }кивь|х сил' могущих вь!полнить грандиознь!е ра6оть:, став(].,ие в поРядок дня € о_ ветской России' @6щее направление архитектурно-стРоитель- ной политики старого Ре)кима, так }ке' как и не6ре>кное отно- !дение правящих кругов к насущнь!м вопросам строительства, оставило на^^ тя)келое наследие: недостаток строительнь!х сил и недостаточну}о' часто в основе своей ло)кну}о' подготовлен- ность наличнь:х ра6отников архитектуРно-строительного тРуда. 3тидд намечается третья конкретная задача государствен- ной власти в о6ласти госудаРственного строительства _ ре- форма арх7тектурно-строительного о6разования в России' А р хитектуРно-стро ительн ое просвещение. € амое 6лестящее осуществление последней задачи и са- мое краткосрочное создание кадров просвещеннь1х и искус- нь!х специалистов-строителей не мо:кет исчерпь!ва!още о(!ес- печить осуществление стоящих перед о6новленной страног! аРхитектурно-строительнь!х задач' € троительство является основой всей лаатериальной куль_ турь| странь!. [а>хдь:й гра)кданин поневоле втягивается в дело строительства материальной культурь|, ка>кдь:й гра)кданин яв- ляется строителем своего ,+<илья' 3то осо6енно яРко прояв- ляется в России, стране по преимуществ/ земледельнеской, это осо6енно наглядно подчеркивается в деревне, где ка>кдь;й крестьянин сам, своими руками строит свой дом, свопо из6у. [1оэтому ка>кдьпй крестьянин' ка>кдь;й ра6оний доля{ен знать' как надо постРоить свое )килище, как распланировать ра6они{',с поселок или крестьянское село, как постРоить фа6рику, завод и пР. и пр', нто6ьт как мо)кно полнее и совер!|'!еннее удовлет_ ворить свои материальнь!е потре6ности и духовнь!е эапрось!. [олько проникновение элемент€ рнь!х основ аРхитектурно_ху- до'кественного просвещения в народну!о гущу мо>кет дейст- вительно 6ь:ть гарантией успеха социальной револ*оции в о6- ласти стРоительства стРань|' }ак определяется четвертая конкретная задача в о6ласти государственного строительства_РаспРостРанение архит'ек- туРно-худоя{ественного просвещения среди |дироких масс на- селения стРань!.

25