Двадцатый век

художников - А. Гордон и др. работают в русле этого течения, надолго закрепивше- гося в живописи Латинской Америки как местный вариант европейской националь- ной романтики. Историческая живопись освобождалась от академической рито- рики, но даже в таких самых своих серьез- ных направлениях, как патриотические картины кубинца А.Менокаля , посвящен- ные борьбе за независимость, она не вышла за пределы описательного изображения сцен национальной истроии. По этим путям медленно двигалось развитие латиноамери- канского искусства, поглощая отзвуки ев- ропейских художественных волнений и лишь слегка возбуждаясь от романтиче- ских призывов к национальному и общест- венному подъему, провозглашавшихся та- кими энтузиастами, как мексиканец X. Му- рильо (доктор Атль) , мастер романтичес- кого национального пейзажа. Первый взрыв был вызван Мексикан- ской революцией 1910-1917 годов. Она вов- лекла искусство в круг самых глубоких и острых проблем 20 века. По тем же зако- нам, которые пришли в действие в русской графике во время революции 1905 года, в Мексике переживает подъем политический рисунок и гравюра. В ее потоке сбли- жаются питавшееся фольклорными исто- ками творчество гравера X. Г. Посады, соз- давшего свой жанр социальной политичес- кой сатиры - так наз. „калаверас" (бук- В годы первой мировой войны и Великой Октябрьской социалистической револю- ции завершается первый и начинается вто- рой этап истории мирового искусства 20 века. Попытки протянуть прямую линию эволюции искусства от 10-х к 20-м годам, минуя пережитые на их рубеже великие пе- реломы, попросту нельзя принимать всерь- ез. На этом рубеже развитием искусства са- мым решительным образом распорядились социально-политические, национальные и интернациональные факторы, видоизме- нившие вместе с идейно-художественны- ми переломами всю картину мировой культуры. В ней происходили перевороты,

вально „черепа" ; традиционные персонажи народного искусства - скелеты предстают в многочисленных изобличительных гравю- рах художника как участники современных событий) , и искусство X. К.Ороско , сту- дента Академии художеств, который бро- сает писать интерьерные сцены и работает как карикатурист в революционной прессе. Ороско исполняет серию акварелей и ри- сунков „Мексика в революции" (1913-1917, закончена позже). Полная кипучей эк- спрессии драма народной борьбы вопло- щается здесь в образах, соединяющих мо- нументально-обобщенное начало с острой, гротескной характерностью. Молодые ху- дожники ищут прямую связь своего твор- чества с революционной борьбой. Сту- денты Академии художеств в Мехико в 1911 году бастуют против рутины в художест- венном обучении и одновременно провоз- глашают политические требования. На Конгресс художников-солдат в 1918 году выдвигается программа создания ис- кусства, поднимающего массы на освобо- дительную борьбу. С этими идеями передо- вые художественные силы Латинской Аме- рики вступали в новый период истории ис- кусства 20 века. В 1910-е годы революцион- ные идеи мексиканского искусства остава- лись еще принадлежностью художествен- ной жизни Мексики, но в 20-е годы они выр- вались на широкую международную арену. невиданные по своей глубине, имевшие по- истине всеобщее значение, охватившие со- бой все существование искусства. Здесь ре- шались вопросы далеко не только путей развития тех или иных художественных движений, национальных школ искусства и т . п . , а судьбы художественной культуры в ее целом. На разных уровнях бытия художествен- ной культуры все эти события совершались неравномерно. На одном из этих уровней расширялся процесс вовлечения в общую мировую художественную жизнь искусства стран и народов мира. В социальной сфере художественной

11А ПОРОГЕ ПОВОИ ЭПОХИ