Архитектура СССР № 6 1938

М О С К О В С К И Й А Р Х И Т Е К Т У Р Н Ы Й И В С Т 11 Т у Т

мостоятельмостн стерты, остается один безnнкий, общий фон одного автора и аетор этот - руковод.нтель. Пусть проекты будут не тан xopowl1, но nусть в них видна буде1т ннднон дуальность студента. Нельзя обойти молчанием и тот факт, что в архнтентурных вузах очень развито «nомощннчание». В этом случае автор пользуется плодами трудов сеоих. более кв-аnи· фнцнрооанных помощников. Помощ• ничество это проводится под флагом «технv.чvской помощи». Правильная постановка строи тельной практики для студента не монсе важна н ответственна, чем nо становка проектирования. Архиrек тор, не знающий строительства,-не" полноценный архнтект·ор. Между тем, строительная прантнка студентов организована 6юрократическн: уча щегося наnраеляют нэ постройку, и что он там увидит, чему научится, это мало кого v.нтересует. В конеч ном счете вуз и но имеет в.озможно стн влиять на строительную практн• ку своего питомца, тан как строи• тельные тресты ни в какой степени t-1e свАзаны с архнтентурнымн ву зами. Вопросы стронтеnьной nрантннн должны быть упорядочены занонодэ• тельным путем. Строительные тре· сты в обязательном порядно должны принимать участие в обучении сту дентов строительному деnу. На соот• вотствующнх лиц должна быть воз ложена отоетстоенность за еыnолне• нне этого указания. Одновременно нообходv.-мо строго устаноо,ИJть об'ем н поряден прохождения строительной прантинн. Практккан,т на постройно не «nнwннй человек», а буд1ущий сорат· ник пронзоодстоенннка. Руководство на постройке должно ему помочь освоить производственные процессы. Прантннант должен усвоить не толь• ко все виды стронтеnьных работ, но и порядок их последооательноrо про• изводства, он должен xopowo знать весь процесс стройки от ее начала до ненца. Транспорт, орrгннэацня работ, мех·аниэацня работ, стаха~-:ов• скио методы, - псе должно полу чить должное место в практике. По· О СТРОИТЕЛЬНОЙ ПРАНТИНЕ

Пpotl(r n .1 a1111pOUl(t1 palloш, СерtGр11н1;1Л Gc>p в Москве H t pCIIC!l('l'1t1t:i

Сту.цект Цеnт,,м11

Д11n,1омнаа рАОота.. ,.Проект (::ra,,.11oн11.w П е р с 1tеtст11 1 ;1.

lJ.1tn /lC)~f(H IT Дмикоu

ПрО~l(Т ll!IAllltl)OQl{II раА011а с.'Т. Х1н1tш D MO(l(11t. ll t"pcnc кти e.:.

СтудN!Т Kp}'~OPCkttn

13