Архитектура СССР № 10 1936

37

верситета реwен, впрочем, по зам кнутому плану. Этот прием обесnечи• вал большую интимность, уют и nуч• wую связь учебных помещений с прилегающим участком и садом, не• жели строгие и официальные реше· ния ленинrрадсннх образцов. Во второй половине XIX столе• тия и в начале ХХ столетия быnн выстроены многие кр~nнейwие зда• ния и академические комплексы нак ~ на Западе, так и в России. Более или менее удачно разрешались в это время nраwrнческие задачи орrаниза• цин учебного процесса, но архит,ен турно ~начнтельного ~а этот период ~рамени создано исключительно мало. Рост числа отдельных факуnьте· тов и специальностей, развитие по• nитехннчесного образования, усложне• ние учебного процесса, сопровождав• шееся расширением сети лаборато рий, учебно-вспомогательных учре ждений и мастерских, вызвало в до- полнение к двум ранее указанным r системам еще и систему организа ции комплексов из ряда отдельных корпусов и павильонов, обраэовав wнх в ансамбле целые университет ские городки, занимавшие иногда значительные пространства и круп· ные ра~оны города. Примерами тако• го рода планировки могут служить здания политехнических институтов в Лесном под Ленинградом и в Нне ве, здание Одесского университе• та и др. Возобновление строительства ака проф. С. Е. Чернышева. Проект, по· пучивший первую премию на откры том конкурсе, давал очень интерес ное, ясное и компактное решение плана. В последующие годы массо вое строительство учебных заведений и· общежитий для студентов вызвало _организацию специального государ ственного института по nроектирова· нню высших техннчесннх учебных заведений (Гипровтуза), просущест вовавшего до 1934 года. Деятельность демических зданий относится у нас к 1929-1930 гг. Одним нз первых было выстроено здание Промакадемии в 'Москве, осуществленное по проекту Общи~ виn Гиnровтуэа свелась, по nремуществу, к изысканию принципов наиболее рациональной планировки, к поискам наиболее экономическ,их решений, к нахождению схем, допускавших де шевые и поддающиеся стандартиза ции конструктивные решения. Архн• тектурные проблемы; связанные с ПОСТрОЙКОЙ НО'ВО"Й ВЬIСЩеЙ ШКОЛЫ, Пnа11 -ro ЗТ81118

,)

Projet de l'l11Jm ,цЫе de l'Ecole des lng4nlturs de l'economle communale de Moscou Persp@ctl•e Arch. О. j_ Volftnshon, D. Savltzky

Проект аданиа Мосtrовското .института ~нжtнt-р~в коммунЭ:.n~иого ~озаJl~ва Перспектива Арх. Г. Я. ВопьфевзЬн· Соавтор арх. Д. Савицкмll

- 71 Vue g~nlrale

□•·

•• • • • • • . .. • •

• • • • • • • • • • • •

•.PIJln du. rez-de-chau11~e