Зодчий 1912 год

3 о Д Ч I ; Й.

2

lo

Отсюда ясны оишбки , ііроисходяпі,і я изъ вышеііриве - деннаг о постояннаг о отнопіенія , а также негодност ь клас ­ совъ глубино ю въ7— 8 м. при отношені и Ь. Н а прак - тикѣ же н])цмѣнені е этой формул ы давал о удовле ­ творительны е результаты , особенн о въ 'гі>хъ случаях'ь , когда п|)нходнлос ь перек])аиват ь стары я іюміпцоиія . Но одним' ь этим ъ подсчетом ъ не слѣдует ъ ограничиваться : необходимо также провѣрпть , доходит ъ ли непосредствен ­ ный свѣгь до иослѣдняг о мѣста въ глубинѣ класса , а это бьшает ъ лишь тогда , когда оттуда видна , часть неба , отвѣчаюні,ая углу въ 5" (уго.гь между двумя касатс.п>ными , проведенным и съ пос.тѣдняг о мѣста, одна — къ коньк у крыпі и противолежані,аг о зданія , а другая—к ъ пеі)емычк ѣ окна) . Условіе это будетъ псиолнен о при ])азстояні и клас - сныхъ помѣщеній отъ протнволежащих ъ здані й въ 22— 24 метра . Ксли же школ а строитс я въ узкомъ нереулкѣ, то или дѣлают ъ отступъ вглуб ь участка ^ или же , если это невозможно , иодымают' ь уровен ь нерваг о этаж а на ­ столько , чтобы вышеуказанно е требовані е было исполнено . Для теоретическаг о опредѣлені я количеств а свѣта въ любомт . м Ѣ рт Ѣ класс а F . I'loic r (Каі)лсбадъ ) дает ъ ряд ъ формулъ , основанпых ъ на точных ъ математических ъ из - слѣдованіяхъ. Въ брошюр ѣ подъ заглавіем ъ «Die Eeur - tcihing (кт Helligkei t von ScliQlerplatzen * содержатс я пнтересны я нзслѣдованія , п])оизведенны я при ])азных ъ внѣншихъ условія.х ъ мѣстоположені я иікольнаг о здані я н ири і)а:(Лично й силѣ дневног о свѣта. Относительн о величин ы классов ъ въ Германі и при ­ держиваютс я слѣдуюні,ихъ нормъ : на каждаг о ученик а народно й и средне й школъ полагаетс я .0,64—0,7 3 кв . метра нлоиі;ад и пола и 2—2, 8 куб . метр а возд}'х а въ классахъ ; въ средних ъ школах ъ иослѣдня я цифр а увели ­ чиваетс я до 3,7—5, 3 куб . метр . Высот ы классов ъ народ - ныхъ школ ъ колеблютс я іі'ь предѣлах ъ 3,2— 4 метровъ , для сі)еднпх ъ — отъ 4,1 до 4, 4 метр . Дл я классов ъ рисовані я нолагают ъ по 2—2, 5 кв . метра на ученика , а для заняті й но химі н и физикѣ по 1,2 —1, 5 кв. метра , на актовы й за,ч ъ 0,5—0, 0 кв. м . Вн!/тренн.я.ч отдіълка классовъ вс е больш е и больпі е приближаетс я кт, типу болышчных ъ ііомѣш,еиій, что, понятно , дѣлаетс я въ цѣляхъ гнгіеническихъ . Вмѣ - сто занавѣсе й внутр и класса , служащих ъ главным ъ мѣстомъ сконлені я пыли , предлагаетс я устраиват ь пе^ редвижпы я жалюз и или маркизы , укрѣпляемы я сна ­ ружи .зданія . Дл я рисовальных ъ классов ъ жалюз и укрѣиляются неподвижн о на. вызотѣ подоконник а и по­ дымаютс я сниз у вверхъ , что позволяет ъ |іегулироват ь свѣтъ. В ъ новых ъ городских ъ ніколах ъ Гамбург а классны й нікап ъ устраиваетс я въ стѣнной нишѣ, что устраняет! , лииіні я площад и для осадк и пыли и ма ­ лодоступно е для очистк и мѣсто за ппсапомъ . Корзин ы для бумап, и отбросов ъ замѣняютс я желѣзным и ят,иками , помѣп;аемыми также въ нишах ъ продольно й внутренне й стѣны; янцік и эти наполняютс я изнутр и класса , а очи - піаются со стороны коридора ; вынимаемы е изъ них ъ отбросы опускаютс я затѣмъ , через ъ устроенны я въ ка - ждомъ этажѣ дверцы , въ спеціальн о сдѣланны я для этого , пебольпіог о сѣченія (0,1 кв . м.) , піахты , сгішк и кото - рыхъ выложен ы гипсовым и досками . Шахты эти, ирохо - дящі я через ъ клозеты , доведен ы до подвала , .откуд а и производитс я ихъ очистка . Для мѣла и губки устраива -

разстояні и н, по возможностп , на столь впдном ъ мѣе/гі', чтобы лица , незнакомы я съ внутреиннм ъ і)асположеніем ъ зданія , могли легко ихъ найти . Расчет ъ піирины лѣстницъ , ко])идоров ъ и выходов ъ слѣдуеп. производит ь соотвѣт- ственно дѣнствительном у числу лицъ , которыя должны ими пользоваться , руководствуяс ь слѣдующими нормами : на кажду ю сотню людей до Ш) чел.—н о 7 0 см. піи- рины марш а и выхода , свыше сего н])ибавлят ь по Г)0 см. ширины на кажды е сто человѣкт , in, предѣлах ъ отт. 5 00 до 1 . 0 0 0 чел. , и но 3 0 см. на сто человѣк ъ свыше тысячи . Такйм ъ образом ъ нпірии а выходовъ , лѣстннц ъ Минимальна я ширин а двере й должн а быт ь 0 , 0 0 м. , коі)идоров ъ одностороннпх ъ 2 , 50 м. , средних ъ 3 , 50 м. , а лѣстннцъ и входов ъ къ ним ъ не менѣе 1 м. , счита я всѣ эти размѣр ы вь свѣту, а свободну ю ншрин у лѣстниц ъ меясду поручнями . Въ залах ъ вмѣстимость ю сш>пне 3 00 чел . должн о быт ь устроен о два выхода , свыні е 8 0 0— ч е л. три, при ненремѣнном ъ услові и наличі я дву.хъ лѣстницъ въ ближайшем ъ сосѣдствѣ. Кромѣ того лѣст- ницы должн ы быт ь распололсен ы такъ , чтобы не было встрѣчнаго теченія . Что касаетс я ді)угих ъ странъ , то ми­ нимальна я ширин а лѣстниц ъ должн а быть : во Франці и 1 , 50 м. , въ Англіи 1,. 50 — 20, м. ; ширин а коридоров ъ во Франці и 2 , 0 м. , въ Швейцарі и 3 , 0 - 5 , 0 . Важно ені,е, чтобы подъем ъ ступене й был ъ ишгокъ . Размѣры и освѣщеніе классово. Величин а клас - совъ въ прямой зависимост и отъ числ а учеников ъ и отъ типа партъ . Въ сѣверной Германі и окончательн о отка ­ зались отъ типа классовъ , освѣищемых ъ съ коротко й стороны или съ двух ъ сторонъ—пріемъ , практикуемы й и понынѣ ко Фраііці п и въ Америкѣ. Величин а свѣтовой поверхност и отсонъ установлен а въ ^ а иногд а 1 даже и въ площад и пола , при глуопи ѣ не болѣе шести метровъ . Допускаемо е весьм а част о на практик ѣ пренебрежені е этим ъ послѣдним ъ условіем ъ прпводит ъ къ нежелательным ъ ])езультатамъ , что видно изъ слѣ - дующаго npnjrhpa . Так ъ как ъ интенсивност ь свѣта уменьпіаетс я нропорціональн о квадрат у разстоянія , то при глубинѣ, меньшей , 6 м. , выпіепринята я норма дает ъ слишком ъ мног о свѣта, а при больпіе й глубинѣ— наоборотъ , слишком ъ мало . Для вычислені я этого отно - ніені я Энгельбрехт ъ предлагает ъ формулу : f~ х—— , 5 36 гдѣ /•—площад ь оконъ , F площад ь иола въ кв . м. и t глубин а класс а въ пог . м. Дл я классов ъ съ одинако - вымъ квадратным ъ содержаніемъ , напр. , въ 54 кв . м. , но при разных ъ глубинахъ , нанр . въ 6, 5, 4 и 7 метровт. , площад ь оконъ составит ь въ частях ъ площад и пола : 1-й случа й f = X - ^І ^ 10, 8 о э I F. о 3 0 о и коридоров ъ должн а составлять : при 4 0 0 чел. ' 4 X 0 , 70 = 2 , 80 метр . „ 8 0 0 „ 5 X 0 , 7 0 + 3 X 0 , 5 0 = 5 , 0 0 м. , 1 . 2 0 0 „ 5 і 0 , 7 0 5 X 0 , 5 0 + 2 X 0 , 8 0 = 0 , 6 0 м. и т. д.

у:. _ 5 4

4^ _

.

1 „

3-й

4-й