Зодчий 1900 год

3 О Д Ч I й .

Л'о5.

б7

На основаніі і вышеизложеннаг о и нрини.ма я во внимані е выдаюшіяс я их ъ художественны я достоин - ства, коммисі я признал а относительн о лучшим и слѣ - дуюш.і е ият ь проектовъ : «Арабескъ» . «КаспіГі».

« 0 , 1 0 ». «Къ сроку » и « 7 Г > ' 2 ». Результат ъ вскрыті я девизиых ъ конвертов ъ извѣ- стенъ иашим ъ читателямъ .

Борт ъ иконывъИлыінско й цсркв п (Ярославль) . Колл . М. Я.Вплліе .

Библ і ограФ. Ія

Строительѳноискусст.во Руководств о къ возведені ю ; фабрпчпыхъ , граждапских ъ и сельских ъ строеній . Со - | ставпл ъ Густавъ Еирштейнъ, и. д . адыонктъ-профес - і сора Рнжскаг о Политехническаг о Института . 29 0 стр . І текста, съ 132 таблицам и чертежей . 4" . Риг а 1899 . | Издані е Н. Киммеля . Цѣна і о руб . I ГІодъ вышеприведенным ъ заглавіем ъ недавн о поя - \ віілось объемисто е руководств о Г . Кирштейна , пред - 1 назначенное , по словам ъ самог о автора , дл я «прак - | тнческихъ» строптеле й и, как ъ пособіе , учащимс я тех - : нпчсских ъ учебных ъ заведеній , при рѣшені и задач ъ I изъ област и строительнаг о искусства . ] Настоящі й труд ъ Г . Киршгейн а ст, внѣшней сто - 1 роны пздаи ъ довольи о изящно ; крупныГі , разборчи - • вый шрпфт ъ текст а и сравиительн о тщательн о испол - ненныс чертеж и являюгс я неоспоримым ъ преимуще - ' ствомъ этог о руководства . | Въ предислові и автор ъ поясняет ъ характер ъ руко - | водства, т . е. ту программу . которо й он ъ слѣдовалъ ; при его составлсиіи . Въ самоі і программ ѣ или, лучш е ; сказать , плаи ѣ сочіінені я кроетс я нѣкотора я двойст - ^ вснность, и мы нс можем ъ согласитьс я с ъ авторомъ , ' выдѣлившим ъ тольк о каменны я и плотничны я работ ы 1 въ отдѣльныя главы , іі не придержавшимс я той же ; системы по отношсні ю к ъ другим ъ . ра.ботамъ . Для. і соблюдені я извѣстной . послѣдовательност и можно ' [ было расположпт ь . работ ы в ъ . различпых ъ частях ъ ; строеніГі по отраслям ъ строптельных ъ работ ъ п гово-_ і рить о каждо й отрасл и отдѣльио,—ііл и же , пзбрав ъ і другоГі планъ , разсматривать , как ъ это част о дѣлается, ' частп зданій , кажду ю особо . . .... •,. .. . . .. . Обращаяс ь затѣмъ къ разсмотрѣні ю отдѣльныхъ і главъ этог о руководства , нельз я не указ.ат ь иа нѣко- | торыя нёясност и в ъ пзложсні и и недочеты , въ немъ : встрѣчаіощіеся, которые , в ъ вид у назначені я кипгіі, — і служит ь пособіем ъ дл я учащейс я молодежи , и.мѣютъ'| довольп о серьезно е значеніе . Неясност и п неточностп , І как ъ иам ъ кажется , объясняютс я малымъзнакомством ъ , автор а съ установившеііс я русскоютехничсско ю термп.. : нологіеі о и недостаточным ъ вниманіем ъ къ существую- 1 ш.им ъ ііа русском ъ язык ѣ спеціальиым ъ сочиненіямъ , что особеии о явн о выказываетс я в ъ ІХ главѣ еготруда ; ] смѣсмъ надѣяться, что са.мъ автор ъ согласптс я съ н.я- ' шпм п замѣчаніям и и сд'Ьлает ъ соотвѣтственныя из - ' м'1;неиі я въ слѣдующем ъ ііздані и свосг о руководства. ѵ Нс должн о забыв.ать , чт о всякі п иачинающіГ і ^

техникъ , а тѣмъ болѣс студентъ , не в'ь состояііі п критическ и отнестис ь къ тоГі или другоі і сіэразѣ, встр'1;- чаемо й в'ь руководствѣ, и поэтом у всяко е заключепі с о цѣлесообразност и како й лпбо конструкціи , всяко е опредѣлені е должн о быт ь сдѣлано точн о и ясно ; ни одно указані е не должн о быт ь голословнымъ , а всегда требует ъ подкрѣплені я доводами,—почем у и для чег о оно дается . Все это , вмѣстѣ взятос , подчас ъ чрезвы - чаГіно затрудняетт , составлеиі с компи.ііятпвнаг о учеб - нпка и поэтом у строгі п подбор ъ раціональиых ь кои - струкці й является , иа нашъ взгляд'ь , главным ъ мѣрп- ломъ при оцѣнкѣ достоинств' ь тог о ііли другог о тех - ническаг о учебника . Не п.мѣя возмоукност п подроби о указат ь автор у вс Ь замѣченныя намп неясност н п недочеты , ограничимс я лишь иаиболѣ е супі.сственны.ми , ііо нашсм у .мігЬиію замѣчаніяімп . ВъпервоГі глав'Ь , посвяшенноі і описапі ю строптель - ныхъ матеріаловъ , само е подраздѣлені е послѣдних ъ иа три групп ы кажетс я пзлишнимъ . Обыкновенн о раздѣ- ляюг ъ матеріал ы на главны е и второстепеиные , автор ъ же дѣлитъ ихъ иа главпые , связываіоіці с іі всііомога - тельиы е (1) ; в-Ьдь , строг о говоря , всякі й матері.ал' ь мо- жет ъ быт ь назваи' ь вспомогательпымъ , т. е. как ъ сред - ство, помогаюіце е созидат ь ту или другуі о конструкцію , и поэтом у термпнъ : «второстепенный» , надо прпзпат ь болѣе соотвѣтствуюш.ииъ . Если даж е согласптьс я с ь разд'Ьленіем ъ матеріалов ь ня три группы , то нельз я прн- знат ь правильным ъ о'тнессиі я нѣкоторых ъ второстепеи - ныхъ матеріалов ъ к ъ главнымъ . Цинкъ , нагір. , подобн о толіо , скорѣе должен ъ быт ь иричислен' ь къ второсте - ценпым ъ матсріаламъ ; точи о такж е замазкі і скорѣе. относятс я к ъ вспомогательны.м ъ матеріаламъ . Дал'Ь е отмѣчасмъ нѣкоторыя неточпости , а іімснио : на 2 ой страниц ѣ автор ъ говорит ъ *): если камень, открытыа дѣііствію перемѣнъ въ атмосферѣ въте- ченіе года, нс показываетъ на своей повсрхности ни- какихъ окиссй, лишаііниковъ, мха или какихъ либо другихъ (!) повреэісденій, то онъ можстъ сіитаться совершенно годнымъ для строительныхъ рабогііъ, такъ какъ подобныгі опытъ съ достаточною надсжностью доказываетъ, что камснь не вывѣтривастся. ІІослѣднее закліочені е во многих ъ случаях' ь ок.а - жетс я по меньшс й мѣрѣ нсосторожнымъ .

*) Курсивом ъ напечатаіі ы вс ѣ пыписк п пзъ руководства .