За социалистический реализм!

ботать так, как работает сейчас часть студентов (я не говорю о всех). Меня часто возмущает отношение студентов к своей ра боте, причем это меня возмущает не только как директора, но и как человека, который всю жизнь, с ранних лет тру дился над искусством и хорошо знает, что без труда ничего нельзя достигнуть. Мы видим отношение многих студентов нашей Академии, которые из года в год привозят одни и те же этюды сде ланные очень поверхностно, без всякой любви, без всякой мысли о том, зачем и для чего они пишут. Многие студенты делают преддипломные вещи совершенно ненужные в смысле тематики, видно, что человек даже не задумался, зачем он пишет картину, где она будет висеть. Государство тратит большие средства, уделяет студентам большое внимание и студенты должны ответить на это еще большей энергией в своей работе, а между тем этого у нас нет. Надо покончить с нашей расхлябанностью и беспеч ностью. У нас „пострадало“ 9 человек, мне жаль их, когда я нахожусь дома, но в стенах Академии я их не жалею. Как директору Академии мне их не жаль. Я знаю, что наша решительность и суровость в этом вопросе пойдет на пользу будущей работе нашей школы, даст хорошие результаты. Я убежден, что товарищи, которые недопущены к дип ломной работе, будут жаловаться Комитету Искусств, но я уверен так же в том, что Комитет утвердит наше решение и найдет его вполне правильным. Когда три года тому назад (после Маслова) к нам прие хала Комиссия Наркомпросса, в результате работы которой мы переводили студентов на два курса назад, то разговоры были еще большие, было больше шума, но никакой ката строфы не было. Некоторые студенты были довольны, что их перевели на два курса ниже и дали этим самым воз можность учиться в Академии еще два года. И сейчас у нас нет никакой катастрофы, люди не выброшены, — что мешает им проработать в провинции год другой и за это время на писать картину и защищать диплом. Приступая к работе над эскизом, мне кажется, вам сле дует учесть опыт работы некоторых дипломников этого года. Я говорю о тех, кто не будет допущен к защите, а если и будет защищать свою работу, то вряд ли она при несет ему звание художника. Непонимание задач, отсутствие необходимой подготовки и недоучет своих возможностей под час ведет к грубым политическим ошибкам, к ложному освещению действительности. В погоне за „живописным 54