За социалистический реализм!

что наши студенты относятся к дипломной работе н е д о ­ статочно серьезно , а многие даже недобросовестно . Большинство отделывается поверхностными нашлеп ками вместо серьезной проработки композиции и техни чески выразительного эскиза. Отсутствует ясность темы, мысль, любовь к красочной дествительности. Отсутствует современная революцион ная тема, интересно , по новому раскрытая. В скульптур ных дипломных эскизах композиция в большинстве о дн о ­ фигурная, б ол е е сложные композиционные задачи и з б е ­ гаются. На выставке ленинградских художников вы увидите последнюю работу проф. Матвеева. Должен сказать, что я был радостно удивлен. Прекрасно исполненный этюд натурщицы поразил меня своим мастерством, с д е ­ ланностью деталей и законченностью. Этому Матвееву можно подражать. Влияние его реалистического творче ства, в плане которого начал работать этот художник, я думаю в дальнейшем может сказаться самым благо творным образом на его учениках. Слабые преддипломные работы, эскизы и этюды к ним, есть результат поверхностного отношения большинства студенчества к летней практике. В летних этюдах не ставилась задача серьезной вдум чивой проработки и изучения натуры, — результаты для многих сейчас оказались весьма печальными. Нашу работу по выпуску на диплом мы должны быстро перестроить так, чтобы в будущем не было слу ­ чаев, когда студент, проработав 5 лет в ВУЗ ‘е к дип лому приходит с безграмотными этюдами к картине. Вполне понятно, что картину такому студенту напи сать трудно и поневоле приходится ему отказать в дип ломной работе. Мы исходим из общегосударственных интересов и по ­ этому обязаны очень строго отнестись к такого рода опытам, которые стоят больших затрат; вряд ли опра ­ вдает их тот, кто не имея подготовки ничего путного сделать не сможет . Вот почему мы считаем правильной такую резкую постановку вопроса. Этот уро^ должен быть поучительным для тех кто сейчас приступает к выполнению преддипломных эскизов. Некоторые из вас считают, что недопущение к защите 9 человек является катастрофой для нашего вуза. Мне думается, что это не катастрофа, а спасение , т. к. многие подумают и поймут, что дальше нельзя ра 53