Труды Первого всесоюзного съезда по гражданскому и инженерному строительству

15 7 —

развити и строительства , особенн о в отношении техниковстроителей , кото ­ рые потребуютс я в огромно м числ е дл я развити я нашего строительства . 2 . Необходимо й предпосылко й к правильно й и широкой постановк е профтехническог о образовани я являетс я широко е развити е в стран е общего образовани я в о все х ег о ступенях . 3 . Развити е строительног о профтехническог о образовани я должн а вестис ь планомерно , в соответстви и с нуждами , особенностям и и возможно ­ стям и отдельны х областе й страны , пр и чем наряд у с высшим и школами­ должн а широк о развиватьс я сет ь средни х технически х школ и профессио ­ нальны х учебны х заведени й пониженног о тип а с таки м расчетом , чтоб ы числ о выпускаемы х технико в в нескольк о ра з превышал о числ о выпускаемых ­ инженеров , а числ о высококвалифицированны х рабочих , в сво ю очередь , превышало в о мног о ра з числ о выпускаемы х техников . Современно е соотно ­ шение школ эти х тре х ступене й являетс я совершенн о неудовлетворительным . 4 . Дл я лучше й увязк и всег о дел а профтехническог о образовани я выс ­ шие школы должн ы имет ь действенну ю связ ь с близким и и м географически и п о программ е средним и школами, и таку ю ж е связ ь должн ы имет ь средни е технически е школы с профессиональным и курсами . 5 . Технически е школы все х ступене й должн ы широк о развиват ь вне ­ школьну ю работ у путе м организаци и повторнодополнительны х курсов , лекци й и т . п. , а государство , в сво ю очередь , должн о развит ь аналогичну ю работ у создание м сет и музеев , периодически м vcтpoйcтвo м строительных с'ездов , постоянны х и подвижны х выставо к п о строительном у делу , содей ­ ствие м широкому издательств у популярно й техническо й литератур ы и т . д . 6 . В целя х широкого освещени я все х нуж д профессиональног о образо ­ вани я все х ступеней , необходи м созы в периодически х С'ездо в п о профтех ­ ническом у образовани ю ка к республиканского , та к и всесоюзног о масштаба, пр и че м к организаци и 1г о Всесоюзног о С'езд а надлежи т приступит ь не ­ медленно с широким привлечение м профессиональны х и научнообществен ­ ных организаций . 7 . Средств а н а развити е профобразовани я и н а улучшени е оборудова ­ ни я наши х строительны х школ, в частност и и х лаборатори й строительных материалов , должн ы отпускатьс я н е тольк о государством , н о и органам и про ­ мышленности, с учето м н а удовлетворени е все х потребносте й школ и с учето м те х неисчислимы х выгод , которы е принесе т Союз у правильна я и широкая постановк а этог о дела . 8 . Вс я деятельност ь технически х школ должн а протекат ь в постоянно м и действенно м контакт е с представителям и госпромышленности и профорга­ нов , пр и чем , пр и осуществлени и перестройк и ВТУЗ'о в и техникумо в и методо в проведени я летне й практики , а такж е пр и рассмотрени и деталей организаци и повторнодополнительны х курсов , соответственны е вопрос ы должны быт ь передаваем ы н а широко е рассмотрени е и обсуждени е Союзны х профорганов , пр и ближайшем участи и и х инженернотехнически х секций , с привлечение м к этом у дел у и научнотехнически х общественны х организаций . 9 . Инженерстроител ь долже н получит ь образование , опирающееся , пр и достаточно м обще м развитии , с одно й стороны , н а широку ю и углубленну ю научнотехническу ю базу , а , с другой , н а глубоку ю связ ь с производством ; пр и чем , о н долже н быт ь хорош о знако м с организацие й рабо т и труд а в свое й области , с экономико й своег о дел а и с пред'являемым и е ю техник е требованиями , и , кром е того , долже н быт ь инженеромобщественником , в полно м смысл е этог о слова . Дл я проведени я тако й подготовк и требуетс я достаточны й срок , которы й следуе т определит ь в пят ь лет . Требования , пред'являемы е техникамстроителям , и сро к обучени я и х должн ы быт ь такж е установлен ы и уточнен ы применительн о к вышеуста ­ ыовленны м требованиям , пред'являемы м к инженерам .