Стекло

К стихотворпой форме Ломоносов обращался в тех случаях, когда ему приходилось формулировать волнующие его мысли о.счастье и величии родины. Здесь на первый план выступала поэтическая сущность его натуры. На протяжении XIX столетия неоднократно ставился вопрос, кем яв­ ляется по преимуществу Ломоносов: поэтом плп ученым? литератором, словесником или естествоиспытателем? Поставленный таким образом во­ прос носит схоластический характер и, конечно, не решим. Ясно одно, что Ломоносов при всей эпцпклопедичпости своего могучего таланта представляет собой цельную, монолитную натуру. В его творчестве поэзия и материалистическая конкретность научного мышления гармонически сочетались. В его литературных и стихотворных сочинениях, особенно в знаменитых дидактических письмах.постоянно ста­ вились, разрешались и пропагандировались научные и технические пробле­ мы, а, с другой стороны, многие его научные записки и доклады, так назы­ ваемые «слова», являлись классическими образцами художественной прозы. Еще прп жизни Ломоносов пользовался громкой славой первого на­ ционального поэта, знатока и ревнителя родного языка. Заслуга его в этой области была громадна. В его стихотворцых произведениях, написан­ ных всегда сильным, выразительным языком, проявлялось истинное поэтиче­ ское воодушевление, воспевавшее великие явления природы, науку, герои­ ческие события истории, мечты о славной будущности отечества. Как публи­ цист и пламенный патриот, он постоянно горит желанием оказывать помощь народу и в множестве проектов и писем излагает своп мысли о развитии про­ свещения, об уничтожении суеверий, об организации врачебной помощи, о под­ нятии народного благосостояния. Колоссальное значение имели труды Ломо­ носова в области языковедения. Он автор первой русской грамматики, выдер­ жавшей четырнадцать издании. Он разрабатывает теорию русского языка и словесности, господствовавшую в русской литературе почти целое столетие. Ломоносов —реформатор русского стиха, отец научной терминологии и строгий ревнитель чистоты русского языка. Он на долгое время по праву занял положение главы первой русской научной филологической школы. Таков образ одного из великпх сынов русского народа. Академик С. 11. Вавилов в предисловии к «Ломоносовскому сборнику» 1940 г. так заканчивает свою характеристику Ломоносова: «...эти качества геппя холмо­ горского рыбака на самой заре русской науки определили особый нацио­ нальный тин русского ученого, который с вариациями в последующие века воскресает в Менделееве, Лебедеве, Павлове п др.» Одним пз сильных увлечений Ломоносова, которому он отдал немало творческих сил, было стекло. «...основной вещественный материал оптики —стекло увлекало Ломо­ носова как химика и само по себе», — писал С. 11. Вавилов. Биографами Ломоносова причина этого увлечения точно не установлена. Большинство склоняется к тому, что особый интерес к стеклу у Ломоносова возник после того, как он увидел привезенные в 174Вг. пз-за границы италь­ янские мозаичные картины и захотел во что бы то ни стало воспроизвести их. Существует и другое объяснение, а именно: будто бы на задачу изготов­ ления цветных стекол Ломоносова натолкнула его поездка в Киев в 1734 г., где он мог видеть великолепные образцы мозаики работы русских мастеров