Статьи об искусстве

БОРИС РОБЕРТОВИЧ ВИППЕР И ЕГО НАУЧНОЕ НАСЛЕДИЕ

правленности определенных приемов; намечен спе­ циальный раздел, посвященный исторической кар­ тине; углубились исторические мотивировки. Советское студенчество встретило эти курсы Б. Р. Виппера с огромным интересом, и он сразу же завоевал у своих новых слушателей в Таш­ кенте и Москве настоящий успех и высокое при­ знание. Это дало ему, в свою очередь, важный стимул для работы. Однако у него уже не было дальнейшей необходимости перерабатывать свои курсы. Если что-либо изменялось, пересматрива­ лось или дополнялось в частностях (Б. Р. Вип­ пер никогда не мог просто повторять лекции), то основа метода была заложена, и лектор чувство­ вал себя во всеоружии советского историка. За последние одиннадцать лет работы в Мос­ ковском университете лекционные курсы Б. Р. Вип­ пера прослушали многие искусствоведы, которые ныне достигли или достигают научной зрелости. Неоценимое значение для них как для научных работников имели также его семинары, посвящен­ ные искусству эпохи Возрождения .и XVII—XVIII веков. Каждое из сообщений участников семина­ ра обстоятельно рассматривалось руководителем (сохранились все его заметки), который прочиты­ вал любую студенческую работу с тем же вни­ манием, с каким относился к серьезнейшим на­ учным трудам. На обсуждениях возникали новые для слушателей интересные проблемы, и Б. Р. Вип­ пер тут же освещал их с неожиданной подроб­ ностью, увлекательно и ясно. Когда Б. Р. Виппер оставил работу в универ­ ситете, он продолжал воспитание искусствовед­ ческой молодежи в Институте истории искусств и Академии художеств (членом-корреспондентом ко­ торой был избран), где руководил аспирантами, а также в ГМИИ имени А. С. Пушкина, где посто­ янно наблюдал за деятельностью молодых со­ трудников. Впрочем, повсюду, когда молодые или не вполне сложившиеся искусствоведы соприка­ сались в своей деятельности с Б. Р. Виппером,