Статьи об искусстве

БОРИС РОБЕРТОВИЧВИППЕР И ЕГО НАУЧНОЕ НАСЛЕДИЕ

ные другие вопросы, возникающие в теорети­ ческом курсе, всегда привлекали к нему особенно большой интерес слушателей — было ли то в Москве начала 1920-х годов (когда курс лишь складывался), было ли то в Риге, в Таш­ кенте 1942—1943 годов или снова в Москве по­ слевоенного периода. Теория жанров освещена в курсе с глубоким историзмом, с поразительной свободой обращения к любым странам и эпо­ хам —от первобытного искусства до течений на­ чала XX века. В одном из общих исторических курсов, обра­ щаясь, видимо, к менее подготовленной аудито­ рии, Б. Р. Виппер заменил специальный разбор источников эстетическим введением и задался в нем вопросами: что такое искусство? Что такое стиль? «Пусть художественное творчество можно определить как выражение и изображение [объ­ ективного и субъективного мира]. Но какова цель такой деятельности? — спрашивает лектор.— За­ чем художник выражает и изображает? Ответ может быть только один: во имя познания. Худо­ жественная деятельность есть познание — вот по­ следний, решающий ответ на наш вопрос... От научного познания художественное творчество отличается своей наглядностью и непосредствен­ ностью. Ученый оценивает мир с помощью отвле­ ченных понятий, художник же оценивает его с помощью наглядных представлений, перерабаты­ вая свои осязательные и зрительные впечатления в специфике художественной формы. Подобно на­ учному познанию, также и художественное позна­ ние своей конечной целью ставит некоторую оцен­ ку мира, его творческое истолкование. Разница между искусством и неискусством определяется именно наличием этой оценки. Картину, статую, здание мы назовем художественным произведе­ нием только в том случае, если они дают новое истолкование явлениям видимого мира». И даль­ ше Б. Р. Виппер поясняет свое понимание стиля, впоследствии развитое им в статье ^Несколько,