Современное хозяйство города Москвы

—

НАРОДНОЕ ОБРАЗОВА Н І Е . 92

Портновское училище организовало при самомъ училищѣ особую мастер- скую, гдѣ работаютъ подростки, окончившіе курсъ въ училищѣ. Устройства этой мастерской мотивировано не тѣмъ соображеніемъ, что окончившимъ курсъ училища трудно найти работу въ частныхъ мастерскихъ, а, напротивъ, жела- тельностью дать имъ возможность избѣжать поступленія з ъ частныя мастерскія въ такомъ возрастѣ, когда ихъ характеръ еще не окрѣпъ. Мастерская является отчасти и учебной мастерской, но поставлена съ такимъ разсчетомъ, чтобы работающіе въ ней подростки окупали себя и могли имѣть при томъ порядочный заработокъ. 6. Городское Арнольдо-Третьяковское училище глухонѣ' мыхъ. Московское Училище глухонѣмыхъ было открыто въ 1860 г. какъ частное- учебное заведеніе Э. К. Арнольда; затѣмъ училище перешло въ вѣдѣніе <Ко- митета благотворителей», а позднѣе—«Арнольдовскаго Общества». Обезпеченіе и развитіе училища въ этотъ періодъ было дѣломъ, главным-ь образомъ, заботъ и пожертвованій П. М. Третьякова. Скончавшійся въ 1898 г. П. М. Третьяковъ завѣщалъ 200.000 руб. Городскому Управленію на поддержаніе процентами съ этого капитала Арнольдовскаго училипіа. 2.Г0 мая 1900 г. состоялось ііостановленіе Городской Думы, по которому принятое въ вѣдѣніе города Арнольдовское училище, въ ознаменованіе заслуП- П. М. Третьякова, наименовано Арнольдо-Третьяковскимъ, намѣчены общія пег ложенія для выработки новаго устава, учрежденъ Попечительный Совѣтъ, пред- сѣдателемъ котораго состоитъ избираемый Городской Думой попечитель учи- лища. Въ училище принимаются дѣти въ возрастѣ 7—9 лѣтъ, съ платою 300 р- въ годъ—на полномъ содержаніи; 150 р .—съ приходящихъ. Полный курсъ обу- ченія—8 милѣтній: два года—въ приготовительныхъ классахъ (счетъ,[шсьмо,рисо- ваніе, лѣпка) и 6 лѣтъ—общеобразовательныхъ. Обыкновенно дѣти при пріем-Ь въ училище раздѣляются на 3 группы: съ хорошими, средними и слабыми спо- собностями, при чемъ для отдѣленія слабыхъ допускаются значительный отсту- пленія отъ общей программы. Въ преподаваніи играютъ большую роль—помимо обычныхъ методовъ нагляднаго обучені я-пр і емы такъ называемаго силлюстра- тивнаго ручного труда». Въ 1 9 1 1 - 12 уч. году организованы для педагогическаго персонала училища курсы художественнаго ручного труда рисованія и лѣпки- Кромѣ научныхъ предметовъ, школа даетъ своимъ питомцамъ и ішофес сюнальную подготовку. Въ настоящее время въ училищѣ имѣются слѣдующі^' мастерсшя для мальчиковъ: типографія, переплетная, столярная, портновская, сапожная; кромк того, нѣкоторые изъ мальчиковъ обучаются иконописи нѣко' торые—бу хгалтеріи. Въ колоніи училища ведется огородничество, плодоводство, столярно-плоТ' ническое, портновское и сапожное дѣло, а также въ прошломъ году начато пче- ловодство. Дѣвочки обучаются шитью и кройкѣ платья и бѣлья, художествен- ному вышиванію и вязанію на чулочно-вязальной машинѣ; нѣкоторыя готовятся въ ремингтонистки или въ наборпіицы. По имѣющимся въ училищѣ свѣдѣніямъ видно, что бывшіе ученики еГ(> Г е Г с к Т с Г ѵ ^ Г ? ' " " " " профессіональнымъ трудомъ-учительствомъ, каГ • рисованіемъ и черченіемъ, фотографіей-' типографскимъ, переплетнымъ и гравернымъ дѣломъ, рѣзьбой п ; дереву сто-