Современное хозяйство города Москвы

91

НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНІЕ.

Городской Управѣ поручено разсмотрѣть вопросъ во всей широтѣ, обсу- Дить раэличныя системы (ремесленные классы, курсы для рабочихъ, ремеслен- ныя училища и т. п.), принятая въ данной области, выяснить срокъ, въ теченіе J^OToparo Городское Управленіе сможетъ осуществить это дѣло, и представить Городской Думѣ особымъ докладомъ планъ проведенія общедоступности про- фессіональнаго образованія въ Москвѣ. О р г а н и з а ц і я п р е д о с т а в л е н і я з а р а б о т к а о к о н ч и в ш и м ъ ч р о ф е с с і о н а л ь н ую ш к о л у . По свѣдѣніямъ, собраннымъ Городской ^правой объ окончившихъ за послѣдніе 10 лѣгъ курсъ въ четырехъ город- скихъ профессіональныхъ училищахъ—Бахрушинскомъ, Долгоруковскомъ, Мо- Розовскомъ и въ училищѣ при Рукавишниковскомъ пріютѣ,—оказывается, что ^•ь общемъ безъ работы остаются всего 9%, а 79% имѣютъ или службу или Постоянный заработокъ,—правда, не всегда по своей спеціальности. Въ город- ^Кихъ учрежденіяхъ на службѣ- около 11% изъ всего числа окончившихъ. Но 'Судьба окончившихъ различныя училища оказывается неодинаковой; такъ, на- Примѣръ, среди окончившихъ Морозовское училище совсѣмъ нѣтъ безработ- '^ьіхъ, а среди быви'ихъ воспиганниковъ Рукавишниковскаго пріюта—21%безра- ^отньтхъ и 18% работающихъ не по своей спеціальности. Въ 1909 г. Городскимъ Головою былъ возбужденъ вопросъ о предоста- ^•'іеніи заработка въ городскихъ предпріятіяхъ лицамъ, оканчивающимъ курсъ городскихъ профессіональныхъ училищахъ. Городской Голова указывалъ, ''То лишь сравнительно немногіе изъ учениковъ, оканчивающихъ городскія про- Ф^ссіональныя школы, сейчасъ же получаютъ необходимый заработокъ по сво- спеціальности. Большинство изъ нихъ, отчасти вслѣдствіе слишкомъ юнаго ®°зраста, а отчасти вслѣдствіе недостаточной подготовки къ практической ра- ^отѣ, неохотно принимается на службу владѣльцами частгіыхъ спеціальныхъ ^Редпріятій. Въ результатѣ множество воспитанниковъ названныхъ учрежденій, окончаніи курса, долгое время остается безъ занятій и бе зь заработка, и ''Чогда длительная бездѣятельность не только заставляетъ ихъ утрачивать всѣ ^ знанія, которыя даны были имъ воспитавшими ихъ учрежденіями, но и на- ''^^•чкиваетъ ихъ на пути крайне нежелательные. Между тѣмъ, при быстромъ Ростѣ дѣятельности своихъ предпріятій (трамвая, водопровода, канализащи и " п.), Городское Управленіе имѣетъ постоянную потребность въ обученныхъ ^^^бочихъ. Поэтому дѣлесообразно, чтобы Городское Общественное Управле- установило органическую связь между своими предпріятіями и своими про- ^^ссіональными учебно-воспитательными учрежденіями,—въ смыслѣ дачи зара- °Ті<а тѣмъ, кто оканчивает ь курсъ въ послѣднихъ. При этомъ, въ виду юнаго возраста и не вполнѣ достаточной подготовки ихъ къ практической дѣя- ^^Льности, необходимо организовать для нихъ, въ впдѣ переходной ступени, ^"•^бныя мастерскія или принимать ихъ на извѣстный срокъ въ предпріятія въ практикантовъ. Вопросъ былъ затѣмъ подробно разработанъ Городской Управой. По до- '^'''^Ду нослѣдней Городская Дума постановила учредить въ городскихъ Міусскихъ ^окольническихъ ремонтныхътрамвайныхъ мастерских ь по 22 штатныхъ долж- ности учениковъ въ каждой, съ тѣмъ, чтобы должности эти замѣщались лицами, ^^ончившими курсъ въ городскихъ ремесленныхъ училищахъ и Рукавишников- l^'^OM-b пріютѣ, независимо отъ ихъ возраста (но не моложе Іблѣтъ) ,—и, кромѣ поручила Училищному Отдѣленію Городской Управы взять на себя по- Р^Дничество по пріисканію для оканчивающихъ курсъ въ городскихъ ремеслен- училищахъ мѣстъ въ другихъ городскихъ учрежденіяхъ.