Социалистическая реконструкция Москвы

Население, 9. Каковы экономические и политические основы роста насе- ления Москвы, какой темп роста можно предусматривать в буду- щем м каковы пределы этого роста? 10. Какое место займут в составе населения Москвы работ- ники производства, административного и планово-хозяйственного аппарата (центрального и 'местного), работники обслуживающих отраслей (распределительной сети, культурно-просветительной и т. д.): каков будет удельный вес и состав временного, (приез- жего) населения? Транспорт. 11. Какова должна быть роль железнодорожного, водного, автомобильного, воздушного, трамвайного, автобусного, метро- политенного, пешеходного и других видоз транспорта во внутри- городском и внешнем обслуживании Москвы? " , 12. Как должна располагаться на территории города транс- портная сеть; в частности целесообразны ли глубокие железно- дорожные вводы для пассажирского и товарного движения; центра- лизация пассажирского транспорта в, одном центральном вокзале; вывод сортировочных и товарных станций за пределы города; в каком месте желательно устройство' Московского порта и аэро- дромов'? ' ": ,Ѵ Ѵ , У 13. Каковы должны быть типы жилища для. постоянного и временного населения? ' ) '[:'" .14. Как должны быть реконструированы существующие жи- лища; з связи с обобществлением быта? .*'" 15. Каково должно быть/ расположение жилищ по террито- рии Москвы и координация их с местами работы, развлечений, об- щественной деятельности и т. д,? • '; 16. Санитарно-техничеокиі требования к жилищу, нормы плотности застройки территории, нормы Жилой площади на душу населения, нормы зеленой площади, нормы плотности населния на гектар?. 17. Как должен быть организован жилой комбинат и ком- плекс жйлкомбинатов? • \- , Социальное воспитание •■■ 18. Какова должна быть сеть детских учреждений,- их функ- ции, территориальное расположение и связь с жилыми комби- натами? , 19. '■■Каков -должен быть тип школы средней и высшей, оаспо^ ложение школьных учреждений по территорий, связь с произ- водством и с жилыми комбинатами (просветительный комбинат)? /20. Какова должна быть сеть учреждений внешкольного вос- питания И образования для, всех /возрастных групп детей .-и -взрое- ' ; Жилища. , ■

те