Новый ЛЕФ. № 6. 1927

дине стихотворной строчки. Строчка делится на две половины, причем связь этих двух половин обычно синтаксически оправдана. Ритмико-синтаксический параллелизм проявляется в форме па­ раллелизма отдельных частей предложения. Например довольно обы­ чно разделение строки в четырехударном ямбе на-три параллельных отрезка, причем параллелизм этот чисто синтаксического порядка. „Без службы, без жены, без дел". „Без слез, без жизни, без любви“. „Ни Скотт, ни Байрон, ни Сенека“. „И хлеб, и финик, и оливу“. Или деление на два параллельных отрезка: „Дух отрицания, дух сомненья“. „Без упоений, без желаний“. И более сложное деление на три отрезка, причем параллель­ ными являются только последние два. „Забыл и славу, и врагов“. „Забыв и славу, и любовь“. „Забыв и небо, н закон“. „Давно без песен, без рыданий“. „И жил без горя, без забот“. Любопытна у Пушкина игра на различном членении строки в стихотворении „Я помню чудное мгновенье“. На этот ритмико-синтаксический параллелизм уже было неод­ нократно обращено внимание, и обычно регистрацией такого рода фактов и ограничивалась работа над ритмико-синтаксической струк­ турой стиха. Объясняется это тем, что такого рода простые, бро­ сающиеся в глаза декоративные словосочетания обычно и прини­ маются за эмоциональное использование разговорной речи. Однако эти факты являются только внешним проявлением более глубокой ритмико-синтаксической структуры. Точно так же, как рифма не является единственным признаком звуковой организации стиха, так же точно и эти лирические фигуры не являются единственными по­ казателями ритмико-синтаксического строя стихотворной речи. Ритмико-синтаксический штамп. Наивное представление рисует себе стихотворную работу в сле­ дующем виде: поэт сначала пишет прозой свою мысль, а затем пе­ реставляет слова так, чтобы получился размер. Если какие-нибудь слова не влезают в размер, то переставляют их до тех пор, пока они не влезут, или же заменяют другими, более подходящими сло­ 34 „Без божества, без вдохновенья, Без слез, без жизни, без любви“. Взяты пять синтаксических элементов параллельных и распо­ ложены в двух строчках так, чтобы два из них попали в одну строчку, а в другую — три остальные.