Новый ЛЕФ. № 10. 1927

'ворит следующее (стр. 15 „Разбор романа „Война и мир“): „Автор­ ские постройки дают чувствовать заблаговременно, куда автор гнет. Я, например, убежден, что граф Толстой женит Ростова на княжне Болконской, а Безухова на Наташе, и потому нахожу, что ту г как будто подстройка“. Здесь мы видим, что для современника основ­ ная фабула романа была ясна. Это объясняется тем, что в англий­ ском романе женщина выходила замуж, а мужчина женился не на красивой, а на симпатичной, что и сделал Толстой. Но на этой привычной жанровой фабуле Толстой развернул работу приемами совершенно другого жанра, что в частности отмечает Константин Леонтьев, отмечали современники, возмущаемые натурализмом. Линии Анатоля Куракина не могло бы быть в английском романе. Толстой ввел сверх обычных мотивировок физиологические мо­ тивировки. Любопытно проследить в романе также распределение масс, на­ копление исторических мест в одних томах и все действие того, что толстовские современники называли „романной машиной“ . От распределения материала мы переходим к характеристике героев. В этом отношении любопытен Андрей Болконский — герой, по мнению современников, неудачный, с которым Толстой долго ко­ лебался, то передавая ему, то отбирая от него чисто авторские места. Эти изменения материала в зависимости от того, говорит ли автор ог себя или через героя, должны быть прослежены на этом ха­ рактере. Любопытна также группировка героев и способ разгрузки опре­ деленного положительного героя его отрицательным прототипом. Так, например, все то смешное, что могло сказаться у Мари в ее положении женщины, покупающей себе мужа, перенесено на роман Жюли с Трубецким. Э т о— „смешная“ параллель того, что писатель хочет сам делать „трогательным“. „Это могло бы быть некрасиво, я это знаю, но некрасиво это было не у нее, а у другой“. Частично такие параллели выполняются иногда с мотивировками родства, ко­ торое является ступенчатым развертыванием одного и того же ма­ териала. Таким образом основная работа как-будто разбивается на сле­ дующие ветви. Анализ создания романной машины, ее развертыва­ ния материалом, находящимся под сильнейшим давлением классо­ вой заинтересованности автора; анализ взаимодействия между ге­ роями романа и материалом (причем героев, в силу сложности построения приходится автору изменять толчками); анализ выра­ ботки авторского приема, показа вещей, сдвига их с обычного пред­ ставления. Далее следует произвести анализ привыкания читателя, и срастания уже созданного материала. По ходу работы тут будут даны примеры бытовых изменений и отражений быта в жизни, в их не-простой связанности. Работа займет, может быть, 10 листов, так как материал чрез­ вычайно обширен. Основные выписки мною сейчас сделаны, и я

2 3