Наглядное обучение черчения и рисования по системе воспитания Фребеля

к но найти центръ? — Нельзя ли паііти центръ па этой стѣнѣ? — Нѣть ли у пасъ въ классѣ квадратнаго предмета? — Какъ бы измѣрить этоть полъ?

5-й УРОНЪ.

Раздѣлимъ наши тетради па равные квадраты и будемъ рисовать разныя Фигуры. Если вы будете рисовать въ мелкихъ квад ­ ратахъ, то рисунокъ будетъ выходить меньше, если, наоборотъ, въ большихъ — больше. Изъ этого слѣдуетъ: чтобы уве ­ личить и уменьшить рисунокъ пропор ­ ціонально оригиналу (т. е. рисунку, съ котораго рисуете), стоить только сдѣлать такіе квадраты, въ какую величину хо ­ тимъ ихъ изобразить, предварительно раз ­ дѣливъ оригинальна таковые же (рис. 16).

Рас. 16.