Мир искусства. Том одиннадцатый. №№ 1 – 3. – 1904

музеевъ , он и научатс я склеиват ь по кусочкам ъ из ъ разных ъ стиле й шкафпки , гребн и и пр. , хот я никак ъ н е можем ъ допустить , чтоб ы он и научилис ь хот я бы недурн о рисоват ь и писат ь съ живо й натуры . К ъ чем у вс е это ? Г д ѣ и в ъ чемъ , по окончані и школы , ученик и могут ъ найт и примѣнені е своим ъ мертвым ъ „позна - ніямъ" , в ъ основ ѣ которых ъ механизмъ , хотя-б ы и доведенны й д о совершенства ? Вѣдь над о строг о различат ь чист о механическо е умѣнь е отъ умѣнь я художественпаго , которо е тольк о и цѣнно . А, главное , школ ы с ъ тако й механическо й основой , какъ громадны й прессъ , давятъ , вы - жимают ъ живу ю душу , менѣ е всег о способ - ствуют ъ развиті ю именн о оригинально й худо - жественности , оригинально й талантливости . Мы , конечно , н е отрицаем ъ значені я изучеиі я стилей , орнаментик и в ъ индустріи , но изучені я дѣй - ствительн о строг о систематическаго , послѣдова - тельнаг о и историческаго , гдѣ-бы наглядн о выяснялос ь происхождені е извѣстпых ъ форм ъ орнамент а в ъ связ и с ъ давшим и им ъ основ у формам и ирироды , выяснялас ь бы взаимна я связ ь и вліяніе , историческо е происхождені е стилей . Но прежд е всег о необходим о само е присталь - ное , оригинально е и разносторонне е изучені е форм ъ природы . Пуст ь в ъ головах ъ учеников ъ комбинируютс я стили , пуст ь фантазі я их ъ пи - таетс я и уж е готовым и формами , но пуст ь вс е эт о будет ъ н е так ъ механическ и безжизненно , н е так ъ безсознательно ; пуст ь все-так и главну ю рол ь играет ъ собственнгіі і фантазі я учениковъ , так ъ сказать , напитанна я формам и природы . Тольк о пр и таких ъ условіях ъ можн о ожидат ь не „склеивані я по кусочкамъ" , иногд а сильн о отзываюіцагос я самым ъ простым ъ плагіатомъ , а оригинальныхъ , живых ъ форм ъ и в ъ инду - стріи . Работ ы учеников ъ Строгановскаг о училищ а радуют ъ не „модернизмомъ" , н е декадентствомъ , оказывающимс я в ъ разных ъ поливах ъ и маіо - ликовых ъ издѣліях ъ по тип у „Абрамцевскихъ" , въ рисунк ѣ обоевъ , матері й и пр. , хотя , ко - нѳчно , и в с ѣ эт и издѣлі я неизмѣрим о прево - сходят ъ по вкус у и художественности , парал - •яельны я работ ы учеников ъ наших ъ школъ . Увы! „стилю-модернъ" , „декадентству " с ъ ним ъ отождествляемому , грозит ъ неминуѳма я обще -

доступность , даж е опошленіе . Как ъ эт о всегд а бываетъ , простыя , интересны я и оригинальны я форм ы прикрашиваются , приглаживаіотся , ком - бинируіотс я с ъ привычными , приспособляютс я и понемног у вырабатываетс я мѣщанскі й стиль - модернъ , мѣщанско е декадентство . Вѣдь и учѳ - ник и наших ъ школ ъ понемногу , робк о и , ко - нечно , такж е механическ и начинают ъ заимство - вать из ъ этог о „стиль-модернъ" , а препода - вател и награждают ъ их ъ з а эт и заимствовані я (премированны е рисунк и обоевъ , декоративны я работ ы в ъ школѣ Общ . Поощр . и пр.) , что от - нюд ь не нарушает ъ общаг о впечатлѣні я мерт - вечины . Въ Строгановском ъ училищ ѣ вс е дѣло в ъ яш - зни , в ъ вѣяні и худоягественности , в ъ томъ , чт о здѣсь чувствуетс я правильна я постановк а дѣла. Такъ, радует ъ обиліе , разнообразіе , свѣжѳсть и талантливост ь работ ъ с ъ натуры , сред и ко - торых ъ попадаіотс я прекрасны е живы е рисунк и съ натурщиковъ , интересны я акварел и и пр . Даж е немногочисленны е рисунк и с ъ гипсов ъ хорош и и довольн о интересн ы по ориггшаль - ном у освѣщені ю моделей . Здѣсь, очевидно , по - нимаютъ , чт о изучені е природ ы должн о быт ь поставлѳн о наравн ѣ с ъ изученіем ъ ужѳ готовых ъ формъ , чт о изучит ь природ у ил и мертву ю на - тур у значит ъ н е выписыват ь и вырисовыват ь до одурені я детали , затрачива я на эт о по полу - году , а старатьс я схватит ь и отразит ь живы я формы , само е существѳнное , характерное ; чт о основ ы индустрі и совершѳнн о тѣя^е, какъ и основ ы худоясеств а вообще . Быть может ъ без - жизненност ь постановк и дѣла, отсутстві е худо - жественност и в ъ наших ъ художественных ъ школах ъ объясняетс я имѳнн о вс е ещ е царя - щим ъ взглядомъ , будт о индустрія , так ъ назы - ваемо е іірикладно е искусство , низші й род ъ художества , н е трѳбующі й ни таких ъ познаній , ни тако й подготовки , каких ъ требует ъ худо - жеств о вообще , будт о он а стоит ъ н а порог ѣ искусств а и ремѳсла. А межд у тѣмъ, в ъ своемъ , высшем ъ развитіи , индустрі я тако е ж е чисто е художество , требующѳ е таких ъ ж е спеціаль - ных ъ художествѳнных ъ способностей , какъ и всякі й друго й род ъ пластических ъ искусствъ . Вѣдь и здѣсь в ъ основ ѣ вс е тож е загадочное , свойственно е тольк о таланту , комбинировані е линій , тоновъ , формъ , дающѳе впечатлѣні е ху - дожественности , красоты . А. Ростиславовъ.

19