Казань в её прошлом и настоящем

184 число ихъ постепенно увеличивалось, такъ что въ поло винѣ марта ихъ считалось 52, въ концѣ апрѣля 63, а въ маѣ дошло до 95 человѣкъ. Веревкинъ былъ увѣренъ, что лѣтомъ учениковъ соберется до 300 человѣкъ. Первый кон тингентъ учениковъ состоялъ исключительно изъ дворян скихъ дѣтей, но съ теченіемъ времени стали являться и дѣти разночинцевъ, такъ что съ 10-го мая была открыта «разночинная гимназія» съ 31 ученикомъ. Сословный духъ времени не допускалъ возможности совмѣстнаго обученія дѣтей дворянъ и другихъ сословій. Съ раздѣленіемъ гимназій и съ увеличеніемъ числа учени ковъ чувствовался недостатокъ въ учителяхъ, вч> учеб ныхъ книгахъ и въ другихъ пособіяхъ. Веревкинъ чрез вычайно заботливо и настойчиво хлопоталъ о нуждахъ своего заведенія. Для преподаванія новыхъ языковъ нужно было теперь четырехъ учителей; нѣмецкій языкъ вызвался преподавать голштинецъ поручикъ Тихъ за 60 руб. въ годъ и унтеръ-офицеръ голштинецъ же Менсекъ, «находя щійся при архіерейскомъ домѣ въ нѣкоторой должности», — онъ согласился преподавать за 12 руб. въ годъ; для обу ченія французскому языку нашелся французъ Ружъ, за 45 руб. въ годъ; вообще французы получали больше жа лованья, чѣмъ русскіе учителя: де-Форжъ — 100 руб. въ годъ, а потомъ 150 руб., Лакасанъ — 120 руб., Денвиль находилъ недостаточнымъ и 200 р. Латинскій языкъ пре подавали семинаристы за 2 р. въ мѣсяцъ. Денегъ на со держаніе гимназій требовалось въ треть по 476 р. 32 коп., а университетъ высылалъ только по 250 р., такъ что «гимназическіе чины, будучи всѣ бѣдные и имѣя почти всѣ самое малое жалованье, нищенствовать принуждены», писалъ командиръ университету. Веревкинъ просилъ учеб никовъ, которыхъ въ гимназіяхъ было самое ограничен ное число; университетъ выказывалъ скупость и въ этомъ случаѣ, или, вѣрнѣе, не имѣлъ возможности удовлетворить требованій директора. При такихъ неблагопріятныхъ уело-