Двадцатый век

тивных) превращаются из строго тексто- вых в иллюстрированные издания. С этих пор в газетах и журналах огромное, а в ряде случаев определяющее место начинает за- нимать фотография . В сочетании с рисун- ком она создает новый стиль массовой прессы, оперирующей наглядной информа- цией, изобразительной публицистикой. При этом рисунок исполняется в объемной светотеневой манере, облегчающей ему со- существование с фотоклише . Этот новый стиль утверждается в иллюст- рированных журналах Германии - AI Z („Рабочая иллюстрированная газета всех стран", где сотрудничали Б. Ангелуінев, Э. Барлах , Г. Грос, О. Дике, К.Кольвиц, М.Псхштейн и многие другие), в Совет- ском Союзе - „СССР на стройке" (где рабо- тали JI .M. Лисицкий, А. М. Родченко, Дж. Хартфилд и другие), во Франции „Регар" (где метранпажем работал известный жи- вописец Э. Пиньон) ; высокий взлет нового стиля, объединяющего в одно художест- венное целое рисунок, фотографию и текст, дает в 30-е годы французская пресса времени Народного фронта и подъема ан- тифашистской борьбы. И, наконец, еще об одной отрасли тираж- ной графики - о книге. Не столько о книж- ной иллюстрации, которая развивается в такой тесной связи со станковой графикой, что подчас их невозможно отличить друг от друга, а именно о книге в целом. Увлечение книгой захватывает в межвоенные десяти- летия многих крупнейших художников. Следует думать, что за этим стоит не только интерес к литературным произведе- ниям, приобщающий к богатствам духов- ной культуры, но и желание вступить в диа- лог с обширной аудиторией читателей. В той или иной мерс то и другое свойственно лирическим офортам П.Пикассо к „Мета- морфозам" Овидия (1930/31) и А.Матисса к стихотворениям С.Малларме (1932), экс- прессивным бурлескным ксилографиям Ф.Мазерсля , иллюстрирующим произве- дение 111.де Костера (1926), энергичным, подчеркнуто объемным иллюстрациям американца Р. Кента к „Моби Дику" Г. Мслвилла (1930) и проникнутым грубо- вато-народным юмором контурным рисун- кам чеха И.Лады к „Похождениям бравого

солдата Швейка" Я. Гашека (1922-1926). Но в невиданной ранее мере книга, как явление культуры, как мощное средство просвещения, обретает общественное, по- литическое значение в условиях стро- ительства социализма. В СССР книжное дело и участие в нем художника развива- ется стремительно, в нарастающих темпах, выдвигая несколько соревнующихся кон- цепций. Здесь нашли себе место прямое продолжение изысканной стилистики „Мира искусства" (М. В. Добужинский, Д. И. Митрохин) и се переложение на легко воспроизводимую в массовой печати ма- неру, применяющую густую контурную линию и плотную штриховку (работы Б. М. Кустодиева для книг „Народной би- блиотеки") . Школа В. А. Фаворского пред- ложила свой стиль строго уравновешенной ксилографии, развивающей литературные мотивы в своем собственном многозначи- тельном образном мире. Конструктивист- ская тенденция дала опыты инженерного подхода к решению книжного блока и бо- лее свободную трактовку се принципов (в работах С. Б.Телингатера) , живую эмо- циональную их интерпретацию в оформле- нии детских книг В. В. Лебедевым. В 30-е годы преобладание получил тип книги с ли- стовыми композиционными рисунками. Полнота изобразительного воссоздания ли- тературного сюжета и образа героя при- ближает их к капитальным произведениям станковой графики и чуть ли не к живопис- ным картинам. Эту линию, имеющую свою традицию в книжной графике 1910-1920-х годов (работы Е . Е .Ланс ере , Д . Н . Ка р - довского), развивают мастера молодого по- коления 30-х годов - Е .А. Кибрик в своих исполненных сильной рукой и примеча- тельных сочностью человеческих типов л и- тографиях к „Кола Брюньону" Р.Роллана (1935) и Д. А.Шмаринов в тоновых рисун- ках к „Преступлению и наказанию" Ф.М. Достоевского (1935-1936), с психологичес- кой глубиной и тонкостью воссоздающих душевный мир литературных героев и среду их существования. На Западе из- даются в это время иллюстрированные книги революционных писателей (произве- дения П. Вайяна-Кутюрье с декоратив- ными композициями Ж. Люрса, 1933, и др.).