Дизайн для реального мира

условиям . Бакминстер Фуллер говорил , что все живые существа более специа лизированны , чем человек . В отличие от таких узкоспециализированных форм жизни , которые мы находим среди рыб , птиц или насекомых , человек обладает уникальной способностью жить в любой среде . В течение миллионов лет « школой » человека была сама природа . Именно окружающая среда , природные бедствия и хищники учили человечество определенным реакциям и поведению . В ранних земледельческих сообществах мы пытались обуздать си лы природы с помощью религии и сакральных знаний , которые позднее стали хорошо организованной , но узкоспециализированной областью знания . Школы и университеты сделали самую ужасную ошибку , загнав нас в постоянно сужающиеся области специализации . Современная технология ( компьютеры , автоматизация , массовое производство , массовые коммуникации , высокоскоростной транспорт ) дает человечеству возможность вернуться к интерактивному обучению , пробуждению сенсорных способностей древнего охотника . Обучение вновь станет кардинально важным для общества универсалов , другими словами , дизайнеров как универсальных проектировщиков . Ведь именно дизайн придает форму среде , в которой все мы живем , орудиям , которыми мы пользуемся . И студенту - дизайнеру придется , в конце концов , реагировать на неприглядные образцы плохого дизайна . Основная проблема школ дизайна в том , что они уделяют слишком много времени преподаванию дизайна и недостаточно экологической , социальной , экономической и политической сфере , в которой функционирует дизайн . Невозможно обучать чему - либо in vacuo ∗ , тем более в области , настолько тесно связанной с основными потребностями человека , как дизайн . Естественно , может быть много разных способов преодоления дихотомии ∗∗ между реальным миром и школой . Каково же положение дизайна на Западе сегодня ? После шестидесяти лет достаточно бесплодного , безликого и рационального функционализма , вдохновленного « Баухаузом », дизайн раскололся на множество течений . В связи с очевидными достижениями науки и техники стали считать , что технологический прогресс ( особенно в области потребительской электроники ) – это и есть хороший дизайн . Благодаря миниатюризации и постоянному понижению цен на массовом рынке появились высококачественные калькуляторы , телевизоры , аудиоплееры и микропроцессоры . Внешний вид этих товаров варьируется по стилю от индустриального минимализма ( по размеру аудиоплеер « Сони Уокман -7» почти такой же , как аудиокассета ) до оформления в стиле « третьей мировой войны », когда радиоприемник оснащен переключателями , круговыми шкалами и экзотическими ремнями для переноски . Противоположная тенденция – самодовольный « антидизайн » – новое направление , возникшее в итальянском дизайне в конце 1970 годов . Произведения Алессандро Мендини и « Студио Алхимия », а также группы « Мемфис », основанной Этторе Соттсассом в 1981 году , рассчитаны на немногочисленную мировую элиту , которая покупает изощренную мебель из ламинированной древесно - стружечной плиты , металла , пластика и других материалов . Неудобные вещи - игрушки , похожие на китчевую мебель в стиле 1920 годов , широко рекламируются как концептуально антирационалистичные и нефункциональные . Это объяснимая реакция салонного искусства на функциональную эстетику , которая правила бал с 1919 года до конца 1970 годов В США проектируются , изготавливаются и покупаются предметы , выполненные в разных стилях . Телевизор в стиле французской провинции , холодильник в стиле барокко или небоскреб в стиле ранней Америки – такой , как гигантский escre-toire, построенный Филлипом Джонсоном в Нью - Йорке для телефонной компании , – воспринимаются некоторыми потребителями и даже дизайнерами как анахронизм или глупость . Пост -

∗ Лат . В вакууме . – Ред . ∗∗ Дихотомия – последовательное деление целого на две части , затем каждой части снова на две и т . д . – Ред .

188