Человек–цвет–пространство

очистки элементов не следует забывать о кладке из кир ­ пича или о сборных конструкциях. В печах большого ремонтного цеха, так же как и на фарфоровой фабрике, кирпичные и сборные конструкции в сочетаний х хорошо подобранной краской воспринимались как украшение. При необходимости окрашивания горячих печей и труб алюминиевой краской ее можно использовать как грунтов ­ ку, так как, например, синий цвет, нанесенный на оран ­ жево-желтую грунтовку, выглядит очень выигрышно. Но и там, где работают с черными или темными расплы ­ вающимися жидкостями, от которых сильно пачкаются сте ­ ны, можно логично подобранным фоном стен и потолка, при совершенно определенном освещении, создать впечат ­ ление чистоты и гармонии. Так как легче всего подвергается загрязнению пол, то следовало бы хоть там, где ступают пыльными ногами, создать такой цветовой рисунок, который устранял бы грязные следы. При этом уместно вспомнить, что цвет зеле ­ ного моха не более восприимчив к пыли, чем красно-корич ­ невый. От сочной дополняющей окраски пола существенно выигрывают и машины, если они содержатся в чистоте. СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ РОСТА ПРОИЗВОДИТЕЛЬ ­ НОСТИ ТРУДА. Не всегда видна связь роста производи ­ тельности труда с цветовым оформлением. Иной раз найти эту связь невозможно. Нередко нет и возможности сопо ­ ставления. Следовательно, такие возможности должны быть созданы. Нужно только застраховать себя от причин ошибок. Известно, например, что каждое нововведение приводит вначале к повышению производительности труда (чтб при этом следует отнести за счет цветового оформле ­ ния машины и чтб за счет окраски помещения?). Может быть, на рабочих местах были как раз в это время введены усовершенствования? Или производились перемещения кадров? Может быть, существенно изменился возрастной состав персонала? Назначили нового начальника? Далее — расчеты должны исходить из сопоставимых данных. Каждая вновь полученная цифра производительности труда может явиться следствием нового обстоятельного анализа перестройки производства. Надо знать средние цифры возможных ошибок, прове ­ рить больничные листы, сопоставить между собой их содержание и т. п. Нужно проследить количественные и

69