Человек–цвет–пространство
должен соответствовать естественной очередности тонов в зависимости от усиления или уменьшения интенсив ности цвета. Надо избегать произвольного, ничем не оправданного расчленения помещения на отдельные зоны. Стенные фризы следует, как правило, делать только там, где пото лок окрашивается в темный цвет или тогда, когда два противоположных цвета должны быть отделены выравни вающим средним по отношению к ним цветом, например, когда розовый потолок не может непосредственно контак тировать со светло-зелеными стенами. В этом случае воз можна нежная желтая промежуточная зона. Пол, раскрашенный наподобиешахматной доски, человек переносит спокойно. Вид такого пола не преследует его. Но окрашенные таким же образом стены произвели бы на человека неприятное впечатление, кото рое осталось бы у него и после выхода из помещения. Один и тот же прием оформления различных элементов (зон) помещения по-разному действует на человека, потому что человек по-разному относится к отдельным зонам помеще ния. Осматривая помещение, человек больше внимания уде ляет стенам и именно нижней их части. И все же важно правильное оформление всех зон помещения 1 . Цветовое расчленение пола может его оптически удли нить или укоротить. Окраска пола полосами приковывает внимание в определенном направлении (рис. 21). Конечно, сильно расчлененный раскраской пол повлияет и на окра ску стен. При окраске стен необходимо применять более интенсивные цвета по сравнению с приглушенным цветом пола. Пол, выполненный из натуральных материалов (камня или дерева), требует для стен большей красочности, чем пол, раскрашенный под камень или дерево и покрытый лаком. Пол в отличие от стен допускает механическое повторе ние одного и того же рисунка или геометрических фигур с использованием сильных чистых и контрастных цветов. 1 На наш взгляд, ситуация, приводимая авторами, обладает опреде ленным схематизмом. Вероятно, необходимы более жесткие правила предлагаемой «игры». В данном случае необходима оговорка, на пример: «если в этом помещении нет элемента, который подставлен восприятию первым».
41
Made with FlippingBook Ebook Creator