Архитектура СССР № 10 1938

Форпроент "Бом.1uоrо ЛptC't<4.,. t•Я .,аrерь. r Арх. И. JI, Леон11.Аоь, м. r, Ча.,wА

,

•

Лvant-proJc,t du "Or-and Ar1tk 61 Arch. 1 J. Ltonldov, М, о. Tc:hll)'

, 1~r <:amp

Одним иэ любимых мест время препровождения пионеров доnже1-t стать парк-набережная. Непосредственная близость моря дает возможность многосторонне ис· nоnьэовать прибрежный пари дnя отдыха, разолвчоний и занятий. Парк эаннмает nрнбрежную nono• су, wнриной до ста метров 1 на всем nрот;нменни «Артена» от первого до nятоrо отделения. В планировоч• ном отноwении парк решается раз• нообраэно. Тенистые аллеи, цветни• ни, оидовы~ площадки и площадки для нrр 1 костровые площадки, фон" таны, беседки на сюжеты народных скоэон и басен, бассейны, анварну мы, киоски, порт н водная стан• ция, - все это АОnжно придать пар ку тематическую насыщенность и живописность. Центраnьное место «Бonьworo Артека» - Дворец nнонера - место общелагерных сборов. Здесь на боnьwом стадионе о открытыми трибунами, nионеры бу• АУТ собираться на общеnаrернь1й ко· отер, демонстрировать спои достиже· ния в обnасти искусства, наук н спорта. Здесь же pacnonaraю,cя обще• лагерные учреждения-ботанический сад, центраnьный радиоузел, музей «Артема» и т, д. Дворец размещен по скnону ro· ры террасами, с nавиnьонами, окру женными фонтанами, с'нуnьптурой, беседками. С террас открываются nреНрасные перспективы на море и горы. Верхнюю террасу венчает зрительный aan, рассчитанный на 1 500 чеnовек. Во Дворце пионера будут cne• цнаnьныо демонстрационные залы

nионерсной самодеятельности и осо· бо оформленные выставочные помс· щення с экспонатами по истории науки, техники, искусства, револю• ционноrо движения, жизни и дея• тельности великих людей. • По замыслу, каждая терраса бу дет иметь свое техническое наэна• ченис, последовательно связанное с общим тематическим номnnексом. Террасы намечено расположить в следующем порядке: Внизу терраса спорта и туризма со стадионом и спортивным павиль· оном. Выwе нее терраса, на кото рой развернут показ истории nро исхождониR человека, далее терраса науки и техники, истории .ревоnю цнонноrо денження н аерхн,• тер• раса, с венчающим всю композицию Подпорные стены террас срод• стеамн жиеnnнсн (фреска, сrраффн· то) н скуnьnтуры (бареnьеф) будут в стройной последовательности ото бражать указанные темы, ч-то даст возможность детАм без труда, в леr кой увnенатеnьной форме, развле каясь, учиться. Кроме того, о расположенных no террасам павильонах танжо будет орrанизован показ материаnов по со ответствующей теме. По обе стороны Дворца pacnono• жены парки. Они должны напоми• нать хорошо известные детям кон туры материков восточного и заnад ноrо полушарий и nредставлАть в миниатюре наrураnьную карту ми ра (вьtсокая зелень - материки, rо ры, нкзнаR - степн 1 моря). В этих парках запроектированы также не большие ботаничеснив и зооnоrиче скв сады, в которых флора н фауна зрительным залом.

двмонст-рнруется в соотоетстеин с реальным размещением соответству• щнх видов по отдельным районам мира. В ряде павильонов, поставлен· иых по нарте, будут собраны мате• риаnы, харантернэующие экономику и быт народов данной страны. Парк• карта раабивается меридионаnьной сетной с выделением особой расти тельности, морей, больших рек, ropO· доs и т. д., что дает возможность ор ганизовывать увлекательные иrры в путешествия, открытия, научит ре• бят пользоваться компасом н т. д. Особый интерес моrут предста вить собой маршруты веnнннх путе wественников: Нолумба, Гумбольдта и др., проделываемые юными nуте• wсственниками на этой миниатюр· ной карте мира. Таковы в кратних чертах основ ные черты органиsацнонноrо н ар хитентурноrо замысла, положенноrо в основу проекта реконструнцин •АР· т·ека». Своеобразие и исключительность «Артена1>, как вдннственноrо в своем роде, воэможноrо только в наwих условиях дотскоrо мире, заставля ют с-особой серьезностью отнестись к проектированию всеrо комплекса н каждоrо ero элемента. Архитектура соnнечноrо «Артема~ не может реwаться изолированно от прочих видов искусств. Она долж• на, в условиях прекрасной крымской природы, служить материальной средой, воплощающей е себе все nучшев, что дает юному поколению ·наша рад~стная социалистическая жизнь. Мы должны обеспечи·ть здесь подлинный синтез искусств, при звав для этоrо nучwнх мас·теров жи• воnнсн, скуnьnтуры, rрафнкн. 63