Античность. Средние Века. Новое время. Проблемы искусства

Рейну 19 . Несомненно, поэт был потрясен красотой Альп. Но горы не могли его научить рисованию. Рисовать научил его Фридрих, так же как впоследствии Уткин познакомил его с техникой офорта 20 . Об этом свидетельствует не только начало собственно художественной деятельности Жуковского сразу после личного знакомства с Фридрихом, но и его стиль рисунка, который можно буквально вывести из рисунков Фридриха. Каспар Давид Фридрих — один из наиболее значительных художни ков европейского романтизма. Вместе с Джоном Констеблом, Жоржем Мишелем, ранним Коро он стоит у истоков пейзажной живописи XIX в. Началом каждой его работы над пейзажем является набросок с натуры. Скромный, но часто очень выразительный рисунок карандашом или пе ром разрабатывается в дальнейшем художником в акварели или сепии. Некоторые достигают стадии картины маслом. Но даже в наброске с на туры можно почувствовать восприятие природы Фридрихом. Красота и значительность божьего мира находит выражение в высоте гор, просторе равнин, бесконечности моря. Эту романтично-пантеистическую картину мира содержат уже наброски с натуры. Фридрих предпочитает панорам ные виды. Поэтому у него относительно редко встречаются вертикаль ные композиции. Его область — открытое пространство, уходящее вглубь, чуть волнистые поверхности. Если попытаться определить типологию пей зажей Фридриха, то можно их свести к нескольким основным мотивам: а) композиции, уходящие вглубь — берега рек, морей, отдаляющиеся от плоскости картины; б) композиции с сильно подчеркнутой горизон талью — плоские равнины с силуэтом города, леса, гор вдали, морская гладь с парусниками у горизонта; в) идущие друг за другом паралле ли — силуэты горных цепей или гряд холмов. Поскольку Фридрих пользуется в своих набросках с натуры чисто линейным рисунком, он вырабатывает очень тонкую нюансировку штри ха. Он способен при помощи одних линий передать воздушную перспек тиву, состояние растительности, почвы, даже атмосферы. Иногда он при бегает к объясняющим надписям, если линия не в состоянии передать свойства природы. Так возникает специфически фридриховская стено грамма пейзажа, дающая ему возможность зафиксировать впечатления от натуры с необычайной свежестью, чтобы в дальнейшем, по мере надоб ности, их использовать для компонованных рисунков, акварелей, сепий и картин маслом. Такого рода стенограмма пейзажа должна была прийтись по душе путешествующему дилетанту, каковым был Жуковский. Мы мо жем убедиться в том, что он был талантливым и прилежным учеником Фридриха. Рисунки, сделанные во время путешествия 1820—1822 гг., еще немно го робки в штрихе и однообразны по построению. Но уже здесь Жуков 19 Это упомянутый уже альбом № 55 из ГПБ. Ряд зарисовок впоследствии был переведен в офорт. 20 Разумеется, не следует думать, что Жуковский брал уроки у Фридриха. К сожа лению, как раз записи в дневнике о пребывании Жуковского в Дрездене не сохра нились. Цитированное письмо к великой княгине ничего не сообщает о художест венных занятиях писателя. 221