Зодчий 1902 год

3 О Д Ч I й.

такж е и люд и не усп-ѣютъ узнат ь его . Мастер а и ра - бочіе—народ ъ очен ь требовательный ; они будут ъ охотн о исполнят ь ваш и приказані я тольк о тогда , если впдятъ , что вы сво е дѣло знаете ; к ъ неувѣренныы ъ прпказа - ніям ъ таког о одногодняг о практик а они относятс я очень скептическ и и теряют ъ к ъ нем у всяко е уваже - ніе, возстановит ь которо е потом ъ очень , рі очен ь трудно . Управляющі й фабрико й или заводом ъ должен ъ уыѣть приказывать , а что-б ы умѣть приказывать , над о умѣть повиноваться ; эту-ж е послѣдніоі о наук у можн о изучит ь тольк о в ъ год ы ранне й іоности . Если тепер ь ыолодо й человѣкъ тратнт ъ 3— 4 год а на высше е образованіе , не будуч и увѣренъ в ъ тоыъ , что изучает ъ дѣло по своим ъ силаыъ , так ъ не лучш е ли сначал а потратит ь эти год ы н а практику , что-б ы знат ь твердо , каку ю спеціальност ь себѣ избрать ; мно - гіе родители , в ъ чаяні и благъ , которыя , по их ъ мнѣ - нііо, должн ы сыпатьс я на инженера , желаіот ъ пустит ь своего ребенк а непреыѣнн о по этом у пути , а в ъ конц ѣ концов ъ оказывается , чт о у нег о не хватает ъ дл я этог о способностей . Практик а показала-б ы это сразу . Каждое , даж е спеціальное , высше е учебно е заве - дені е иы-ѣетъ еще сво и подраздѣленія , а одногодні й практикант ъ не сможет ъ опредѣлить , каку ю част ь себѣ избрать . Можн о сказать , что тогд а будут ъ вс е спе - ціалисты , не знакоыы е с ъ общим ъ техническим ъ обра - зованіемъ : но и теперь , на послѣднем ъ курсѣ, над о избират ь себѣ каку ю нибуд ь спеціальность . И бываетъ , что человѣкъ беретс я за механику , а лѣтъ через ъ пят ь оказывается , чт о ег о больш е интересует ъ химія : и получаетс я не техникъ-спеціалистъ , а какое-т о недо - разум-ѣніе. Техник а имѣетъ так ъ мног о отраслей , что изучит ь их ъ в с ѣ детальн о — дл я человѣка невозыожно . А межд у тѣмъ требуетс я обязательн о детально е знаніе . Без ъ этог о услові я человѣкъ, нахватавшійс я верху - шекъ , начинает ъ строит ь управляемы й воздушны й шаръ , не имѣя детальных ъ поняті й об ъ аеронавтикѣ , или корабл ь на колесахъ , или еще что нибуд ь похуже . Кажды й год ъ подаетс я масс а прошені й о привил - легіяхъ , а если вниыательн о посмотр-ѣть,-т о и видно , что изобрѣтател и в ъ большинств ѣ случаев ъ совер - шенн о не знаком ы с ъ деталям и той отрасл и техники , к ъ которо й принадлежит ъ их ъ изобрѣтеніе . Нынѣшні й дйпломированны й инженер ъ или тех - никъ—мнѣні я о себѣдовольно высокаго ; но поступив ъ на завод ъ или фабрику , он ъ вдруг ъ замѣчаетъ , что ег о знаніям ъ та.мъ не довѣряіотъ , а в ъ нѣкоторых ъ слу - чаях ъ н сам ъ он ъ видитъ , чт о тог о или другог о не знаетъ , чт о ему над о спрашиват ь совѣта у людей , стоящих ъ ниж е его , что конструироват ь самостоя - тельн о он ъ не ыожетъ . Д а и не ыудрено . Он ъ тео - ретикъ , а не практикъ ; теорі я конструкці и не научитъ , как ъ нельз я обучат ь по книжк ѣ писаніі о стиховъ : таког о и учебник а не выдумать . Жалк о еще , чт о наш и инженер ы мал о знаком ы съ иностранным и языками . Техника—наук а интерна - ціональная , и человѣкъ, желаюш,і й слѣдить за ея раз - витіем ъ и успѣхаыи ( а техник ъ обязанъ эт о дѣлать), должен ъ умѣть и письменно , и личн о говорит ь с ъ своим и заграничным и товарищами , должен ъ слѣдить

за техническо й литературо й всѣхъ странтз , чтоб ы всегда быть в ъ курсѣ дѣла,—узкій патріотизы ъ и замкнутост ь среди свое й наці п тут ъ неумѣстны. Не над о думать , что техникъ , это—ыатеыатикъ , сто - ляръ , с]эизик ъ или машинистъ . Нѣтъ. Техник ъ ни то , ни другое , ни третье , но знат ь это вс е он ъ обязанъ , а ещ е важнѣе уыѣть примѣнит ь сво и знані я к ъ дѣлу. Техник ъ должен ъ знать , чт о вперед и ему пред - стоит ъ всю жизн ь работать , сначал а —чтоб ы достигнут ь извѣстнаго положенія , а затѣыъ—чтоб ы не потерят ь его; кажды й ден ь предложит ъ еыу нѣсколько за - дачъ , и их ъ над о разрѣшить . Наук а и жпзн ь идут ъ впередъ , не останавливаясь , и он ъ не сыѣетъ отстат ь отъ них ъ ни н а один ъ шагъ ; отдых а ему не будет ъ никогда , а потоы у крѣпк о над о ііодуыать , прежде , чѣмъ сказат ь себѣ: « я хоч у быт ь техникоыъ» . Есть другія , болѣе спокойны я поприща ; тсхннк у ж е и ошіібк и не скор о проіцаются ; ег о ошпбк а облекаетс я въ желѣз о или дерево , и долго е врем я стоит ъ перед ъ глазами . Задач а техника, — заставит ь естественны я бо - гатства и силы природ ы служіп ъ на польз у человѣче- ству. Не легка я это задач а и благ о тоіму , кт о найдет ъ въ себѣ достаточн о дл я этого силы . акт ъ совпавші й с ъ 25-тилѣтіеыъ этог о училища . Послѣ рѣчи статсъ-секретар я А . А . Половце в а охарактеризовавшаг о дѣятельност ь училищ а з а 2 5 лѣтъ ег о существованія , директор ъ училищ а Г . И Котов ъ представил ъ отчет ъ о состояні п училиш а з а 1900 —1 9 01 учебны н годъ . В ъ отчетноы ъ год у посту - нило внов ь 5 5 лиц ъ (учеников ъ и ученпц ъ 1 7 , воль - но-слушателе й 38) . К ъ конц у отчетнаг о год а состол - ло 22 1 человѣкъ, в ъ том ъ числѣ 88 учениковъ , 35 ученицъ , 5 0 вольнослушателе й и 48 вольнослушатель - ницъ . В ъ декабр ѣ 190 0 г . и в ъ ма ѣ 190 1 г . окон - чили курс ъ 9 учеников ъ и. ученицъ , из ъ них ъ 8 были коыандирован ы за границу , г д ѣ уж е находилос ь 13 человѣкъ. В ъ отчетном ъ год у открыт ъ класс ъ жи - вопис и театральных ъ декорацій . Учебны й персонал ъ состоял ъ из ъ 3 1 преподавателя . Освобожден ы был и отъ плат ы з а прав о учені я 68 человѣкъ. Стипенді и ( 15 рубле й в ъ мѣсяцъ) получал и 47 ; даровым и зав - тракаы и и обѣдам и ііользовалис ь 50 человѣкъ. В ъ музеѣ училищ а состоял о 1 3 , 3 72 номера ; в ъ отчетном ъ году внов ь поступил о 1,39 1 номеръ , из ъ коих ъ 13 6 пол^ертвован о разным и лицами . В ъ библіотек ѣ со - стоял о 12 , 288 номеровъ , в ъ отчетноып , год у приба - вилс я 26 1 номеръ . В ъ состояще й при цеитральном ъ училищѣ на.чально й школ ѣ состоял о учащихс я в ъ і- е полугоді е 7 9 6 человѣкъ, в о 2 е —8 25 человѣкъ. По работам ъ учащ.ихс я на экзамен ѣ в ъ декабр ѣ 1900 г . присужден о 2 7 премій , пріобрѣтен о учили - щемъ 13 3 работы . От ъ центральнаг о училищ а полу - чали субсиді и слѣдуіощі я офиціальны я учреждені я учебны я заведенія : боголіобовско е рисовально е учи - лищ е в ъ г . Саратовѣ, рисовальна я школ а в ъ г . Ива - Акт ъ в ъ центральном ъ училищ ѣ тех - ничеекаг о риеовані я барон а Штиглица - 9 - Г0 января , в ь центрально.ч ъ училищ ѣ техниче - скаг о рисовані я барон а Штиглиц а состоялс я годичны й