Зодчий 1897 год

3 О Д Ч I й .

Л"о 8

б2

или др.,—всѣ.ч ъ итальянских ъ приміітпвистовъ , ііо папрпмѣръ , Джіотто , Донателло , Врунедескп . Словомъ , ари пзложеііі п каждаг о період а учптел ь сссредото - читс я на томъ произведені и ііскусства , въ котором ъ соедпііен а съ наіібодыііоі о сплоі о п простотоі о художествениап красотп. Это должп о быт ь глапііоі о заботоі о всег о преподашиіія ; кром ѣ пеобходимы.ч ъ объяснеііі й проявленіі і пскусства , как ъ выражеііі я мысдеіі , чувств ъ и вѣрованіГ і данпаг о парода , ум ы учаіцихс я доджн ы главным ъ образом ъ проникнутьс я чувство.ѵъ гізяітаго. Изучепі е исторі п Искусств ъ пе преслѣдуѳт ъ дѣли ознаком - лені я со всевозможііым и его проявденіямп , а оіі о должіі о привѳ- стп къ понпманіі о п умѣніі о гтнить шедевры *). ГІРОГРАММА . 3 ч а с а . Обп^еѳ поняті е о курсѣ. § 1 . ІІзящпы я искусства . Опредѣіені я п раздѣлеиія : Искус - ство пластическое . Искусств о п промышденпость . ІІскусств о по суіцеству : Чувств о прекраснаг о (соііоставлеііі е съ лптературою) . Чт о тако е Эстетпка . Реализм ъ п Идеадпзмъ . Что тако е технпка . Исподііеніе , форма . § 2.— Иодьз а отъ сопоставлѳні я пскусств а с ъ исторіею . ІІскусств о съ точк и зрѣні я его соотношѳпі й къ цпвилпзацііі . Ег о видоизмѣнені п въ завііспмост п съ геніем ъ народов ъ п времѳнамп . Его развііті е съ течепіем ъ времепн . в о с т о к ъ Трп гдавных ъ дентра : Егішетъ , Ассирі я и Вавплонія , Персі я § Ъ—А.—Етпетъ: Рол ь релпгі п п вѣровані й въ Искусствѣ . НадгробныГ і памятіііік ъ (нирамііда) , храмъ . Скульптура . § 5 .— А с с и р г п ~В а в и . шп,н Персія: АссиріГіска я н Пѳ рси д ска я Монархіи . Дворец ъ Ассиріііскій , дворед ъ Персидскій . Г Р Е Ц I Я . Географическі я гранпц ы распространеиі я Греческаг о Искус - ства . Взгляд ъ на первоначалыіо е его происхождені е п ііа вліяні е его на осталыіоГ і міръ . 55 0.— ГеніГі гречоскаг о народа . Чувств о гармоні и и пропорцііі . Чт о называетс я въ грече - ском ъ пскусств ѣ реалпзмом ъ п идеаліізмомъ . § І.—Вѣкъ Фіідііі: вліяпі е релпгі н и литературы ; сопоставле - ніе поэзі п п пскусства . Скульпгур а Фііді я и Поликлета . Физическа я красота . § 8.—Архгітектг^ра: н а чем ъ осповаіі о разліічені е гре ч ски.х ъ ордеровъ . ІІаматіінкі і Акрополя . § 9.— Греческое Искусетво пос.іѣ Фиділ. Новы я В Ѣ Я І І І і Т : В Ы - ражепі е чувствеяности , движеніѳ , грандіозаость . Скульптур а Скопас а п ІІракситедя . Лгивопіісь : Апѳллесъ . Р И М Ъ . § 10.—Этрусское Искуество. Вліяиі е Греді п въ Римѣ. Гѳографнческі я гранип ы распространені я Рпмскаг о Нскус - ства въ эпох у его подііаі о разпптія . Ег о вліяпіе . § 1 1 п )2.— Рі і .ѵское Искусство времон ъ Пмііеріи ; рнмскіі і ду.хъ . Стремлені е къ утиліітарііостн . Еолоссадышсть ; роскоін ь въ отдѣлкѣ. Второстеііенна я рол ь религі п п ліітературы . Дворецъ—Тріумфалыіа я арка . Храмъ . Амфіітеатръ . Обпи й взгляд ъ ііа исторіі о древііяг о искусств а въ его глав- ных ъ проявдеіііяхъ . Средніе вѣка и Современная эпоха. Трп частн : Средііі е вѣка: Опо .ті а Возрожденія ; современііа я эпоха . А . Средні с вѣк а. § 13.— Элемѳнты новаг о вѣяні я въ Искусствѣ ; хрпстіапств о гермаііпзмъ . Вліяпі е древняг о Искусств а на техник у новаго . Катакомбы . § 14.— Искусство Византійское. Св . Софія . § 15.—Искусство ЪІусуль.ѵанское; ѳг о отліічителыіы я черты ; страна ; расса ; вѣрованія . *) Ученикам ъ показываютс я гравюр ы и фотографііческі ѳ снимк п съ сооруженія , картинъ , статуі і и других ъ производеіііі ? пскусств а всѣхъ времѳнъ , съ краткнм и поторнческим и свѣдѣніямн .

§ 2.— Рііеовані е цѣльно й человѣческоі і фпгур ы съ барелье - фовъ , заимствованны.ч ъ у аптіічнаг о пскусотва . • § 3.— Изучеяі е п рисовані е часте И чеіовѣческоі і фпгуры. — Упрощѳнны я ііачалі.иы я поняті я аііатомііі . Лри.ѵѣчаиге къ § 3. - Ріісовапі е часте й человѣческо й фпгур ы пропзводптс я по очередн о съ гппс у п эстамповъ . ЛІ ' 4а . Черчеіііе . § 1. —Общеприняты я іѣіі п и объяснені е правііл ъ тушевк п (тѣііи собственны я и падающія).—Тушевк а кисты о иростых ъ піоскостеі і вращенія . § 2.— Черчеаі е п тушевк а шість ю архптѳктурных ъ рисун - ковъ.—Обще е и дегал и іошічсскаго орсіера.—Двер ъ пдп окно . (Этом у изученіі о послужат ъ памятникі і греческаг о ііли рпмскаг о искусства) . § 3.— Черчені е п тушевк а тушы о машпнъ.—Самы я просты я част и машин ъ —Съемк а съ натур ы такпх ъ часте й п представле - піе п.хъ въ геометрал ѣ по опредѣлеііном у масштабу,—Ыѣскольк о этих ъ рпсунков ъ будут ъ тушеватьс я кистыо . § 1.— Рпсовані е съ архитектурных ъ частеіі.—Декорагпвны я фпгуры.—Каріатііды.—Ваз ы съ фигураміі.—Р,ізукраніенны е фрнзы . § 2.— Рисовапі е жпвотных ъ оъ бареяьефов ъ п гипсовых ъ і|)іігуръ . § 3.— Рисовані е цѣльно й человѣческоГ і фигур ы съ аіітпковъ . Л" 5а . Черченіе . § 1.— Прододжені е изучені я теоріі і тѣне и тушевіа і кпсты о — Поверхност и кодьдевы я и впитообразныя . § 2. - Основ ы линейноі і перспективы . § 3. —Черчені е и тушевк а архптектурных ъ рисунковъ . Коринѳскаго орйера.—Обще е іі детад п (с ъ памятников ъ греческаг о илп рпмскаг о искусства) . § 4 . Черчені е машип ъ п строенііі . — Съемк а съ натур ы п представлені е въ геометралѣ , по опредѣлѳнном у масштабу , часте й машпн ъ и строеній . Лі> 6 . Рпсованіе . Класс ъ I . Словесности . 111= Ч А С А . § 1 . Тѣ же упражненія , что п во I I классѣ. - § 2 . Упражнвиі е въ компаповкѣ.—.Ипка . ЛЬ 6а . Черченіе . Класе ъ I . Научный . 3 Ч А С А . § 1 . Тѣ же унражненія , что и во I I к.іассѣ. І5 2 . ІІопяті е 0 пунктировк ѣ въ техник ѣ скульптуры . Прн.юьчаіііе. В ъ классѣ словесност п рпсовапі е не обязательпо . Программ а куре а иеторі и иекуеетв ъ дл я клаее а «еловееноети » реальных ъ учи - лищъ Франціи . (Прпложепі е къ док.іад у П . П . ^Марссру) . ЗАМѢЧАНІЯ . Учител ь излагаег ъ въ саноі і обіцедоступііоГ і и простоГ і фор м главпыя осиоваііі я курса , причем ъ слѣдуетъ , наскодьк о вояможно , воздерживатьс я отъ употреблеііі я технііческих ъ терипновъ . Объ - яснепі я читаемаг о сопровождаютс я изученіѳм ъ памятппка , кыбраннаг о как ъ образенъ . Впрочемъ , о соображеніяхъ , вводящих ъ пскусств о въ іісторііческуі о среду , въ котороі і оно проявіілось , | говоритс я уже ранѣе при изученіі і Исторі и Цивилизаціи . ІІоэтому , | необходимо , чтоб ы учителя . преподаюіці е исторію , словесііост ь п исторі ю пскусствъ , вошл и по этом у повод у въ соглашеіііе , в ъ тѣхъ случаяхъ , когд а преподапнні е этих ъ предметов ъ поручеіі о разиы.м ъ лнцамъ , касаяс ь тЬх ъ частеі і программы , въ которых ъ дѣло идет ъ исключительн о объ искусствѣ , учіітел ь должен ъ воз - держиватьс я отъ сухііх ъ перечней . Нс с.іѣдуот ъ пзучат ь п перечпслят ь вс ѣ грсческі е храмы , достаточі ю одного , папріімѣръ , Пароеіюпъ,—вс ѣ готпческі е со - боры , по одипъ,-панріімѣръ , Иарпжскіі і іілп РеГімскіі і или др., — всѣ замк и энох п Возрожденія,—в о напримѣръ , Лувръ , Шамбор ъ Класс ъ I I . 3 Ч хѴ С А . Ло 5 . Ріісованіе .