Зодчий 1896 год

№ I O

З р і Д Ч І Й ,

7 9

шк о л у , а к а д ем і я с о с т а вил а проект ъ нов а г о устав а и предпола г а е т ъ исхода т айс т вов а т ь щ к о л ѣ пр а в а сред - иих ъ спеціальпыхт > у ч е бных ъ з аведен і й . П р и этом ъ б у д е г ь значительн о у л у чше н о препода в ан і е о бще о б р а - зовательных ъ предметов ъ в ъ ш к о л ѣ. Въ отчетномт ^ г од у а к а д ем і я , выдал а ш к о л ѣ и з ъ с в оих ъ средств ъ с у б с и д і ю в ъ 5.00 0 р у б . О д е с с к а я ш к о л а пом-ѣщаетс я в ъ с об с т в е нном ъ д о мѣ, п о о бще м у отзыву , непри г од - н о м ъ д л я шк о л ь н а г о помі іш. ен і я . Бю д ж е т ъ е я е ж е г о д н о колебле т с я о к о л о 20.00 0 р у б . и в ъ бо л ьше й част и покрыв а е т с я пл а т о ю з а ученье , к о т о р о й в ъ 189 4 г . по с т упил о 9.00 3 р . К р о м ѣ т о г о , шк о л а получае т ъ с у б с и д і ю от ъ г о р од а О д е с с ы —6 . ООО р у б . , и з ъ к а з ны — 3.00 0 р . , ОТЪ х е р с о н с к а г о г у б е р н с к а г о з е м с т в а—і . о о о р . и от ъ а к адем і и с ъ 189 4 г од а - п о 5.00 0 р . в ъ г одъ ; зав -ѣдывающим ъ ш к о л о ю сос тоит ъ х у д о ж н и к ъ П о п о в ъ . Въ т е к ущем ъ г о д у в ъ высше е х у д оже с т в е н н о е у чилищ е прин я т о 9 у ч е ни к о в ъ о д е с с к о й шк о лы , п з ъ них ъ 5 н а жи в о п и с н о - с к у л ь п т у р н о е и 4 н а архитектурно е отд-ѣленіе . И з ъ д р у г и х ъ ИПЧ.ОЛ,Т, в х о д ящи х ъ в- ь с о п р н к о с н о - вен і е с ъ а к а д ем і ею , слѣдуе т ъ от.м'Ьчтпт . мо с к о в с к о е училиш, е ж и в о п и с и , в а я н і я и зодчества , новы й устав ъ ко т ор а г о был ъ при с л а и ъ ѵ/ь к о н ц ѣ 189 5 г . н а з а к лю - чені е ИМПЕРАТОРСЙКО а к а д ем і п художе с т і з ъ . А к а д е м і я дал а с в о й отзыв ъ в ь смыс л ѣ ус т ановлен і я бод'Ь е т-ѣсной с в я з и у ч и л иш д с ъ а к адем і ею , от ъ ч е г о п о с лѣд о в а л а б ы о б оюд н а я поль з а дл я о б о и х ъ у ч р е жд е н і й . В ъ течені е отчетна г о г од а а к а д ем і я п оже р т в о в а л а мо с к о в ­ с ком у у ч и л ищу , вслѣдств і е п р о с ь б ы е г о , ыздан і я ака - д ем і и , в с е г о 3 2 тома , и значі ггельно е к олич е с т в о г и п - с о вых ъ с лѣп к о в ъ , и з г о т овл енных ъ в ъ а к а д еми ч е с к о й ф о р м о в с к о й . Въ о т ч е ном ь год у а к а д ем і я , к а к ъ и п р е ж д е , п р и ­ х о дил а п о с и л ь н о н а п о м ощ ь раз. :тчны. \г ь ч а с т ным ъ рис ов а льнымъшкол ад г ь к а к ъ день г ами , -іак ъ и уч е бным и п о с о б і я ми . Ви л е н с к о й ри с о в а л ь но й ш к о л ѣ а к а д е ми к а Тр у т н е в а выдан а с у б с и д і я в ъ і . о о о р . и рисов альном у кла с с у в о р о н е ж с к а г о к р у ж к а любит еле й ри с о в а и і я — 50 0 р . Кро . мѣ т о г о , ц і ; лом у р я д у ш к о л ъ и к л а с с о в ъ д ан ы б е з в о з ме з дн о г ип с о вы е с лѣп к и , к а к ъ п о с о б і я , а именно : ш к о л ѣ а к а д еми к а Дм и т р і е в а - К а в к а з с к а г о въ С . - П е т е р б у р г ѣ , пікол- ѣ х у д о ж н и к а Блюм а в ъ Р и г ѣ, в и л е н с к о й ри с о в а л ь но й ш к о л ѣ, в о р о н е ж с к о м у кла с с у р и с о в а н і я . ри с о в а л ь но й ш к о л ѣ в ъ Т о м с к ѣ и дру г имъ . Въ ч и с л ѣ пр едпо . т ожен і й о новых ъ рисов альных ъ шк о л а х ъ слѣдуе т ъ упомяну т ь о в о з б ужд е н н о м ъ харь ­ к о в с к о ю г о р о д с к о ю д умо ю х о д а т а й с т в е о б ъ открыт і и въ Х а р ь к о в ѣ х у д ож е с т в е н н о й шк о лы ; п р с д п о л ож е н і е эт о в с т р е ч е н о акядем і е ю оч ен ь с очув с т в енн о и о с уще - ствлені е ег о з ависит ъ от ъ с о г л аше н і я с ъ х а р ь к о в с к о ю д умо ю отиос і ггельн о п о д р о б н о с т е й ус тройс т в а шк о лы . С о с т о я ш і е пр и академ і и п е д а г о г и ч е с к і е курс ы дл я приготов . кеиі я учителе й р и с о в а н і я , с о д е ржимы е н а средств а Мини с т е р с т в а Н а р о д н а г о П р о с в ѣщ е н і я , дей­ ствовал и в ъ и с т е кше м ь г о д у н а п р е ж н п х ъ о с но в а - ніях-ь ; н о в с к о р е предс тоит ъ изм-ѣнені е нрограм.м ы э т их ъ курсов-ь , вырабатьиі аемо й о с о б о ю к омми с с і е ю п з ъ пред ­ ставителе й Мини с т е р с т в а Н а р о д и а г о П р о с в ѣщ е н і я и а к а - д е м і и , п о д ъ предсѣд.а-гельством' ь член а с о вѣт а Ми н и с т р а Н а р о д н а г о Пр о с в я пх е н і я , т айна г о с о вѣт н и к а А п о п о в а . Въ н а с т о яще е врем я н а курсах ' ь с о с т о и т ь 56 с луша т е л ей , 'г

из ъ ни х ъ н а перволг ь к у р с ѣ 3 0 и и а в т о р о . мъ - 2 6 . Ве с н о ю о к ончил и к у р с ъ 8 чел. , а ос ень ю принят ы 29 чел . Пр и курсах ' ь состо і г г ь нормальна я рисов аль ­ н а я шк о л а дл я прак тиче ских ' ь у п р а жн е н і й слушателе й в ъ пр еподов ан і и ри с о в а н і я ; в ь не й 14 0 уч е ник о в ъ , которы е р а с пр е д е л яют с я п о к л а с с а и ъ такъ : вт , I кла с ­ с е —5 2 , в о I I—5 6 и ВТ , I I I—4 2 Въ минувшем ъ г оду , с о г л а с н о устаиовгпзшемус я р а н е е по р я д к у , был и прислан ы в ь академ і ю н а оч е ­ р е дно й к онк ур с ъ , п о счет у Х \ " , р и с у н к и у ч е ни д ъ ж е н с к и х ъ учебных ъ з аведен і й , а т а к ж е у ч а щи х с я в ь спец і а л ьных ъ рисовальных ъ шк о л а х ъ . Д л я р а з смо т р е - и і я э т и х ь работъ , числом ъ д о 7-50 0 был а составлен а ко.м.миссія , к о т ор а я н ашл а значительно е улучше н і е в-ь обще .м ъ направлен і и р и с о в а н і я , п о при з н а л а н е о б х о - димымт , за.ліетить , чт о н а стол ь в а ж н ы й о бще о б р а з о ­ вательны й предмет ' ь , к а к ъ рис ов ан і е , вс е ещ е н е обр а ­ ща е т с я д о л ж н а г о вни.манія , к а к ъ эт о в и д н о п о р а б о - та.мъ , представлеиным ъ из ъ же н с к и х т , и и с т і п у г о в ъ и ги.Ашазій . Со времен и с вое г о пр е о б р а з о в а н і я а к а д ем і я стре - диілас ь р а з р еши т ь в опр о с ъ о т ак ъ на зыв а емо й а к а ­ д еми ч е с к о й выставк 'ѣ . Ве с н о ю 189 7 г о д а в о з н и к л а мысл ь о б ъ у с т р ой с т в е в ъ з алах ъ акаде.мі и выставк и па т а к их ъ началах-ь , пр и которых ъ с ь акаде.мі и была ' бы сня т а п р я м а я ответственност ь з а е я каче с т во - Ср е д с т в ом ' ь к- ь -гом у и з б р а н о в ъ у ч р е ж д е н і п выбор - н а г о ж ю р и о г ь э к с пон е н т о в ъ , к а к ь эт о приня т о в-ь п а р ижс к ом т . С а л о п е , причем ъ акаде.-\іі я предоставляет ъ по. \ іеш.ені е и о г р аничив а е т с я контролем ъ состав а лиц-ь , которым ъ предос т авля е т с я пра в о подава т ь г о л о с ъ пр и и з бр а н і и членов ъ жю р и . Выс т а в к а н а э тих ъ о с но в а - н і я х ъ устраивается , в- ь в и д е опыта , и а о д и т , г од ъ причем ъ а к адем і и , смо-гр я п о х о д у д е л а , все гд а бу - де-і ъ в о з м о ж н о ввест и в ъ пра вил а н е о б х о д имы я п о пр а в к и и и з м е н е н і я . Кр о . м е а к а д емич е с к о й выс т а вки , въ залах ' ь акаде.мі п ]ю.\г1;ш,алас ь в-ь я н в а р е 189 6 г о д а выставк а с . - пе г е рбур г с к а г о о бще с т в а акварслистов - ь . Въ мгшувшедг ь г од у а к а д см і я з анимала с ь ус т рой ­ ством ъ поруч е нн а г о е й о т д е л а пз япии . і х ь искусств- ь н а в с е р о с с і й с к о й пр омышл е нно й и х у д оже с т в е н н о й выс т а в к е в ъ Н и ж н е м ъ - Н о в г о р о д е . П р и о б с у ж д е н і и с о д е р ж а н і я х у д оже с т в е н н а г о о т д е л а выс т авки , а к а д е - мія пе рвона ч а льн о и.мел а вт , вид у придат ь ем у ха ­ рактер ъ отчет а вт , д в и ж е н і и р у с с к а г о ис ку с с т в а з а п о с л е д н і я 1 5 ле-гъ , пс-гекші я с о времен и п о с л е д н е й м о с к о в с к о й выс т авки , и ходатайс-гвоват ь о п ом еще н і и в ъ х у д оже с т в е н ны й о г д е л ъ в ы д а ющи х с я прои з в е д ен і й р у е с к их ъ х у д о ж н и к о в ъ , н а х о д я ш л х с я в- ь И. иператор - ских ' ь Д в о р ц а х ь и му з е я хъ . Н о затем' ь , п о выяснен і и то г о , чт о здан і е х у д оже с т в е н н а г о огд'Ьл а буде т ъ д е ­ ревянно е и , с л е дов а т е л ьно , в ъ вид у ІІОЗМОЖНОИСТ о п а ­ с а т ьс я з а ц е л о с т ь му з ейпых ъ в еще й , в с л е д с т в і е о п а с ­ ност и в ъ пожарпо.дг ь о тноп і ен і п , а к а д ем і я , п о у к а з а - і і ію А в г у с т е й ш а г о Пр е з ид е н т а , от к а з ала с ь о г ь п е р в о - на ч а л ьна г о п а м е р е н і я и оста ' новилас ь и а р е ш е н і и обра тит ьс я К' Ь художе с твенныдг ь общества . \ г ь і і от - дельны.м ъ х у д ожник а . м ъ с ь предложені е .м' ь приня т ь участ і е в' ь х у д оже с т в е н н ом ъ о т д е л е . Н а при зыв ъ от ­ кликнулис ь : товариш.ество - передвижных - ь иыс т а вок ь , о бще с т в о с . - петербург ских ' ь х у д о ж н и к о в ъ , с . -петербург ­ с к о е о бще с т в о акиарелистовъ , ф и н с к о е х у д ож е с т в е н -