За социалистический реализм!

заграждения проволочные делал? (Смех). Ничего подоб ­ ного. Я в жизни никогда даже ружья в руках не держал , а вот меня, художника , наградили за активную оборон ­ ную работу. Значит , советский художник полноправно участвует в социалистическом строительстве, защища ет его своим искусством и вместе со всеми трудящимися создает счастливую радостную жизнь. Своими картинами наши художники прославляют великие дела революции, , ее лучших деятелей , ее знатных людей. Нужно, чтобы наше творчество осталось живым для потомства, которое, смогло бы по нашим картинам прочесть о величии той замечательной эпохи, в которой мы живем и творим. Художник должен в своем творчестве отразить револю цию, ее людей, а не только писать пейзажи и цветы. Это, конечно, тоже нужно делать, я не говорю, что это не есть искусство, но нужно, чтобы такая „тематика“ не вытесняла задачи большой идейной живописи. Только тот художник, который полноценно сумеет выразить в своем искусстве великие идеи пролетарской револю ции—будет художником стахановцем. ft что такое студент стахановец? Я многих студентов наблюдал и хорошо знаю их, один начинает этюд—поста ­ новка на месяц, а он берет кисть и сразу же с кисти рисует, а через день начинает уже писать. Проходит две- недели, а этюд ни с места. Студент уже счистил не ­ сколько мест и начинается перестановка руки, ноги и в результате этюд не выходит. Есть другого типа студент, терпеливый человек с умом. Он рисует углем, потратил на это несколько дней и д аже студент, его товарищ, который начал с кисти, его не сбивает; затем он начинает писать, этюд идет гладко, он не торопится и доводит его до конца. Таким образом он экономит и время и нервы, и я считаю, что этот сту дент пишет свой этюд стахановскими методами. Возьмем лето. Что привезли с собой студенты? Одни были в колхозах, написали ряд интересных тематических этюдов, детально их проработали и по этим вещам видно, что человек думал и что-то сделал, ft другой привез 60 нашлепков никому не нужных. Так, особенно много наработали на архитектурном факультете , смотришь и не всегда д аже поймешь в какой местности писан этюд. Ра зобрать это очень трудно. Вероятно, товарищ бйл на количество и хотел этим нас удивить, а получи лось обратное, никого не удивил, и вдобавок получил плохую отметку. Тот студент, который привез немного, но продуманные тематические вещи, этот студент для Ш