Велимир Хлебников. Собрание сочинений. Том 6. Книга 2

три). В 11 три и два обладают свободой перехода одно в другое,

не шатая величины целого. Наш закон, или правило, помогает учителю найти учеников, различить их в толпе неизвестных. Почему времена между рождением отвлеченного мыслителя ником, так часто построены на изящном нисходящем ряде 35+ 34+33+32+31+30+1? Вспомним, что этот ряд есть пуrь перехода суrок и года, он в целом равен 365 дням, году. Суrки есть время вращения Земли кругом своей оси; год­ время вращения кругом чужой оси, мирового тела Солнца. Не создает ли Земля свое учение, вращаясь около оси самой себя, и не применяет ли свое учение к жизни, кружась кругом Солнца? Из родства слов сутки, существовать, суть и zод, zо­ дuться, zодныu для чего-нибудь другого, уzодныu кому-ни­ будь, приходим неожиданно к мысли, что в основе мысли отвле­ ченного мыслителя лежит вращение около своей оси, своего ро­ да суrочное движение Земли,- «Я мыслю, стало быть- суще­ ствую», а в основе мысли ученика, применившего к жизни уче­ ние учителя, лежит годовое вращение кругом мировой оси обще­ ства, чужой оси мира. Мысль Бурлюка - суrочное кружение, мысль Маяковского - год, кружение около мировой оси. и тем, кто его учение воплощает в жизнь, между учителем и уче­

63