TATLIN NEWS #48

мационной сущности. результаты этих уси- лий двоякие – с одной стороны, было доказа- но, что информационное значение искусства действительно очень велико. с другой сторо- ны, надежды на то, что теория информации полностью откроет сущность воздействия ис- кусства на человека, далеко не оправдались. если бы воздействие искусства определя- лось только содержащейся в произведении информацией, то невозможно было бы объ- яснить того, что человек получает неизъясни- мое наслаждение от бесконечных контактов с давно знакомыми любимыми произведе- ниями литературы, музыки, архитектуры или изобразительного искусства. Искусство не только информация, но и средство возбужде- ния чрезвычайно важного для человека со- стояния, возбуждения в нем чувства причаст- ности. Это может быть чувство причастности к культурной традиции, к истории, к собы- тиям сегодняшнего дня, к созданию дня за- втрашнего. Это, наконец, чувство причастно- сти зрителя к творчеству художника, чувство сотворчества, вызывающего у зрителя актив- ность восприятия произведения искусства. окружающий нас предметный мир, сре- да, в которой протекает наш быт, труд и от- дых, активно контактирует с нами, раскры- вает перед нами прошлое, настоящее и даже будущее, рассказывает нам лирические и ге- роические истории, будит наши чувства, вы- зывая в нас гордость или стыд, радость или горе. вещи настойчиво внушают нам тот или иной образ жизни, приобщают к культурным ценностям и идеалам. при этом вещная среда как форма комму- никаций обладает одним неоценимым свой- ством, она передает свою информацию не- прерывно в процессе любой нашей деятель- ности, параллельно с ней, не требуя для этого специально выделенного времени, более того, вещи воздействуют на наше сознание и наши чувства зачастую незаметно для нас самих. 5-г. Каждая вещь – неисчерпаемый ис- точник информации, при этом информации не однозначной, а многоплановой, зачастую противоречивой, конфликтной в своей осно- ве, информации, по-разному звучащей и по- разному воспринимаемой на разных этапах и в разных условиях жизни вещей. Это каж- дая вещь, а сколько их, в каких неожиданных взаимодействиях они оказываются и как эти взаимодействия влияют на характер исходя- щей от вещей информации, предсказать не-

возможно. по существу, богатство вещной информации «выродилось» в современном предметном мире в свою противоположность – в хаос, хаос же нечитаем – неисчерпаемость обертывается пустотой. 5-д. предметный мир для своего восприя- тия потребовал режиссера, а ему, в свою оче- редь, оказалась необходимой специально ор- ганизованная среда, в которой вещи разыгры- вали бы те пьесы, которые он хочет поведать своим зрителям. возник музей. Место, в кото- ром большее или меньшее количество вещей, расположенных по определенной системе, в соответствии с заранее разработанным тема- тическим планом, несет нам ту информацию, которая этим планом, этой системой была за- программирована. в зависимости от целей и таланта экспозиционеров вещи разыгрыва- ют перед нами те или иные предложенные им роли, в элементарной или сложной, ориги- нальной или стереотипной пьесе. Казалось бы, цель достигнута, в музее соз- дается та вещная среда, которая несет легко прочитываемую, целенаправленную инфор- мацию, но при этом мы очень многое неиз- бежно теряем. во-первых, вещь в музее рас- крывается нам только одной из своих сторон, несет одно, редко несколько соответствую- щих задачам музея сведений, остальные, за- ключенные в вещи источники информации, а им нет числа, в музее молчат. во-вторых, в музей мы приходим в определенное место, на определенный промежуток времени, что, по существу, сводит на нет наиболее ценную характеристику вещи как канала коммуника- ций, ее способность передавать свою инфор- мацию, не требуя для этого специального вре- мени, незаметно, в процессе любой формы, любого вида человеческой деятельности. 5-е. очевидно музей как средство прео- доления хаоса информации, заключенной в современной предметной среде, приво- дит к слишком большим потерям. естествен- но стремление восполнить уменьшающийся в музее диапазон сообщаемой вещью инфор- мации и восстановить способность вещи пе- редавать свои сведения непрерывно, не тре- буя для этого специально выделенного вре- мени. И это стремление осуществляется. с одной стороны, за счет небывалого уве- личения количества музеев, при этом самых разных по своим задачам. в результате та же вещь в одном музее раскрывается перед нами в одном своем значении, а в другом му-

зее – в другом. Музеи входят в структуру на- шей жизни, в систему наших деятельностей (заводской музей, музей воинской части, школьный музей, музей научного института, музей театра, им нет числа) и сами превра- щаются при этом в определенную систему музеев. Информация о вещи уже не в одном музее, а в охватывающей нас системе музеев становится все более полной, все более ис- черпывающей. 5-ж. одновременно осуществляется все больше попыток осмыслить окружающую нас городскую среду и как источник информации, и как средство возбуждения чувства причаст- ности, слить ее в единый организм с системой музеев, придать ей за счет ее художественно- го осмысления и закономерностей простран- ственного построения необходимую для пре- одоления хаоса информации целостность. речь идет о проектировании культурного сре- за городской среды, о возвращении городу исконно присущей ему функции приобщения к общественным идеалам. только так можно превратить опыт и нормы прошлой культуры в средства активной деятельности в настоя- щем и будущем. 5-з. проектирование культурного сре- за городской среды становится возможным, потому что особенностью современного пе- риода градостроительства является интегра- ция, объединение различных частей и эле- ментов города в единые функционально- пространственные системы, представляющие собой нечто большее, чем сумма их отдельных элементов, и по сути являющиеся наиболее совершенными участками среды обитания. город при этом стремится освоить все про- странственные резервы: подземное и воздуш- ное пространство, пустоты и разрывы между домами. различные части города практиче- ски вплотную подходят друг к другу или «на- слаиваются» друг на друга, образуя практиче- ски единое сооружение. происходит слияние общегородских коммуникаций с коммуника- циями, проходящими внутри отдельных зда- ний; коридор становится улицей, а улица пре- вращается в пассаж. архитектурные объекты утрачивают жестокость границ, а городское пространство приобретает «интерьерный» характер и может насыщаться всеми деталя- ми интерьера. 6. Заканчивая выступление, считаю не- обходимым еще раз подчеркнуть, что дизайн сегодня – это уже система деятельностей, си- стема, которую составляют по крайней мере три подсистемы – научный дизайн, художе- ственное проектирование и художественное конструктирование. лишь системный под- ход к дизайну может обеспечить как созда- ние совершенного объекта, соответствующе- го наивысшим достижениям науки и техни- ки, так и включение этого объекта в систему социальных и культурных норм, ценностей и идеалов.

Лишь системный подход к дизайну может обеспечить, как созда- ние совершенного объекта, соответствующего наивысшим дости- жениям науки и техники, так и включение этого объекта в систему социальных и культурных норм, ценностей и идеалов.

176 татLiN news 6|48|65 2008