Строительство Москвы. 1937

СТАТЬЯ 121. Граждане. СССР имеют право на образование. Это право обеспечивается всеобще-обязательным начальным образованием, бесплатностью образова ния, включая высшее образование, системой госу дарственных стипендий подавляющему большин ству учащихся в высшей школе, обучением в шко лах на родном языке, организацией на заводах, в совхозах, машинотракторных станциях и колхозах бесплатного производственнного, технического и аг рономического обучения трудящихся. По э т Брюсов вспоминает в своих мемуарах ха- " р а к т е рн ую беседу с крупнейшим московским ка питалистом Владимиром Рябушинским. «Рабочие — это скот, сказал Рябушинский, и мудры были римляне, которые держали их как рабов. Учить их? Пожалуй — грамоте, чтобы они полезнее были на фабрике, а если что другое — стрелять и вешать без пощады». Таково было «право на образование» для трудящихся в пони мании правящего класса царской России. Рабочему и крестьянину доступ в средние и выс шие учебные заведения был фактически закрыт. «Ку харкины дети» не имели права на учебу. Рекордный для Европы процент неграмотных оставался стабиль ным. Одни лишь буржуазные сынки «выходили в лю ди», добивались службы, чинов, заработков... И здесь, на этом голом месте (129 тысяч учащихся в средних учебных заведениях, 22 профессиональных и 13 высших учебных заведений по Москве) большеви ки создали прекрасный комплекс культуры и науки, равного которому нбт в мире. Непрерывно возрастает количество новых средних школ, 72 — в 1935 году, 150 — в 1936 году, 73 — в 1937 году, — таковы цифры, характеризующие школь ное строительство в Москве. Новые и новые храмы науки возникают как в цен тре, так и на бывших окраинах города, превративших ся в культурные, благоустроенные районы новой Мо сквы. Свет, воздух, простор — таковы наши требова ния, пред'явпяемые к строителям школ. Сравните их с мрачными, прокопчеными школами царских времен. Какая разительная перемена! Счастливы дети страны, в которой для учебы предоставлены такие возможно сти, где делу образования придается такой размах. Созданы десятки новых научно-исследовательсних институтов, академий, ВУЗ'ов и ВТУЗ'ов, комвузов; техникумов, рабфаков, школ ФЗУ .

Плановая академия им. Молотова

Прекрасны перспективы! зданий вступят в строй за 10 лет осуществления генплана ре конструкции Москвы. Это обеспечит новый могучий расцвет социалистической культуры. Функционируют многочисленные библиотеки для взрослых и детей. Но и они с трудом удовлетворяют возрастающий с каждым годом спрос на книги. Бли зится к завершению стройка гигантской библиотеки им. Ленина, книгохранилища небывалых масштабов. Научные библиотеки Москвы насчитывают свыше 11 миппионов томов книг. Каждый клуб, каждый крас ный уголок, каждый жакт стали рассадниками знаний и культуры. На фабриках и заводах, в железнодорожных мастер ских и на шахтах метро, на строительных площадках и в учреждениях, — всюду и везде, где есть хоть не большая горсточка трудящихся, ведется техническая и общеобразовательная учеба. Миллионы москвичей, как и все трудящиеся нашей страны, реально осуществляют свое право на образо вание. 530 школьных

Амайя Ибаррури (дочь Пассионарии) во 2-м Интернациональном доме ЦК МОПР

На занятиях в школе им. Карла Либкнехта

Занятия в физическом кабинете школы им. Либкнехта