Строительство Москвы. 1936

-J

• СТРОИТЕЛЬСТВО П

ПРОЛЕТАРИИ ВСЕХ СТРАН, СОЕДИНЯЙТЕСЬ!

ЫІДООША

имени В. И- ішл

XIII год и з д а н и я

А п р е л ь 1 9 3 6

ДВУХНЕДЕЛЬНЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ ЖУРНАЛ МОСКОВСКОГО СОВЕТА РКиКД

Готовить полноценные кадры а р хи т е к т о р о в

всевозможнейшими колоннами и колонками и полу чипа таким образом 56 колонн по одному фасаду. Казалось бы, все эти извращения должны были получить резкий отпор со стороны руководства ин ститута. На деле же получилось обратное. Директор института тов. Сереженкин и квалификационная ко миссия, просматривавшие дипломные проекты, щедро расточали оценки «отлично», потворствовали вредней шему влиянию формалистов и эклектиков в институ те и этим дезориентировали архитектурный молодняк. Институт фактически до самого последнего времени оставался вне поля зрения Союза советских архитек торов. Несмотря н а то, что недочеты в работе Ин ститута были известны еще в прошлом году, руковод ство союза оставалось посторонним свидетелем безо бразий, творившихся в нем. В настоящее время институт находится накануне коренной реорганизации. Гпаввіуз Наркомтяжпрома со здал для пересмотра структуры и программ институ та и для укрепления его действительно высококвали фицированными преподавателями специальную комис сию, в которую входят такие авторитетные представи тели архитектурной общественности, как академик Жолтовский, академик Щусев, проф. Колли и арх. Иофан. Комиссия уже проделала значительную работу. Но следует помнить, что в таком сложном и ответствен ном деле успех может быть обеспечен лишь в том случае, если вся архитектурная общественность и в первую очередь Союз советских архитекторов примут широкое и организованное участие в работе комиссии. Нам н у жны высококвалифицированные молодые архитекторы-зодчии. Нам не і нужны ни эквилибристы от архитектуры, уходящие от нашей прекрасной дей ствительности в заумничание и кривляние, ни сто ронники дешевого украшательства и бутафории, ни «творцы» мрачных , однообразных коробок. Больше того. Органическая связь дела планировки и проектирования требует подготовки таких кадров, которые свободно могли бы вести работу как в той, так и в другой области. Нам необходимы всесторонне развитые и подготовленные зодчие строительства и реконструкции наших городов. Реорганизованная высшая архитектурная школа должна обеспечить подготовку таких кадров, которые бы соответствовали высоким требованиям, предъявляе мым к ним.

Творческая дискуссия, развернувшаяся после опуб ликования «Правдой» и «Комсомольской Правдой» статей о формализме в искусстве, в частности в архи тектуре, глубоко затронула вопрос об архитектурном образовании. Вопрос этот, имеющий всесоюзное значение, не ме нее важен и с точки зрения осуществления генплана реконструкции Москвы. Гигантские задачи, поставленные перед архитектур ной общественностью Москвы Сталинской десятилет кой реконструкции, требуют постоянного пополнения наших мастерских высококвалифицированными архи тектурными кадрами. Нам н у жны молодые зодчии, получившие в стенах высшего учебного заведения всесторонюю теоретическую и практическую подготов ку , освоившие наследие, воспитанные в духе социа листического реализма, горящие желанием строить не «воздушные замки» и не уродливые подобия до мов, а радостные, правдивые, удобные, благоустроен ные жилые м общественные здания, красивейшие и идейно насыщенные ансамбли набережных, магистра лей, площадей, кварталов столицы и городов Совет ского Союза. Такой архитектурный молодняк должен готовить в частности Московский архитектурный ин ститут . Что же в действительности было в этом вузе до последнего времени? Ряд аудиторий был отдан «на откуп» творцам «шестеренных домов» и «лестниц ве дущи х никуда». Не довольствуясь своим собствен ным беспредметным экспериментаторством, арх. Мель ников и ему подобные наставляли нашу молодежь на путь формалистских вывертов. Такой «подход» к творческой практике студентов института неизменно сказывался при представлении ими дипломных работ. Один дипломант, проектируя гидростанцию на 150 тыс. лош. сил (меньших масштабов гигантоманы из института не признавали) предложил соорудить 90 метровые водопады, совершенно упуская при этом из виду , что в гидротехническом сооружении вода иг рает утилитарную роль. Другой проектант разместил ту же станцию на скале, предлагая для этого произ вести гигантские и... совершенно бессмысленные взрыв ные работы. Расцветала в институте и эклектика. До каких не лепостей при этом доходили люди можно судить хо тя бы по такому примеру. Одна из студенток инсти тута покрыла всю стену проектируемого ею здания