Стекло

И вот о таких минутах, которых на производстве бывает немало, я рас­ сказываю на лекциях студентам. Мне не жалко на это драгоценного лекцион­ ного времени. Студенты не проиграют, если вместо описапия какой-пибудь реакции, которое можно найти в любом учебнике, рассказать им о полных вдохновения творческих переживаниях, которые их ожидают в предстоящей инженерной и научно-исследовательской работе. Таких рассказов они пе найдут ни в одном учебнике. Я говорю студентам, что, когда они будут преследовать ускользающую от них истину и окружать ее по всем правпламнаучной стратегии сетью хитро расставленных экспериментов, они будут испытывать необыкновенно увлека­ тельное, волнующее чувство. Когда же они, наконец, поймают эту истину и вырвут у природы еще одну тайну, когда разоблаченная ими тайна уже не будет тайной, а станет новым знанием и когда они своей волей обратят его на пользу народу, они испытают чувство такого глубокого удовлетворения, перед которым поблекнет все когда-либо пережитое ими. Когда я рассказываю об этом студентам, в аудитории наступает мертвая тишина и в устремленных на меня молодых глазах загораются живые огонь­ ки. Тогда меня охватывает радостное волнение, я чувствую новый прилив сил и крепнет уверенность, что путь моего служения Родине был выбран пра­ вильно. Сотни молодых людей вступают на этот путь сегодня.