РААСН XXX

Выйти из подчинения

В условиях постоянно меняющейся экономической ситуации крайне сложно делать прогнозы не только на долгосрочную, но и на кратко срочную перспективу. Более целесообразно обсуждать имеющиеся возмож ности, в первую очередь, возможности Академии архитектуры и строитель ных наук и те задачи, на решении которых можно было бы сосредоточится в обозримом будущем. Для Северо-Западного региона наиболее актуальны несколько за дач. Прежде всего, восстановление структуры нашей Академии с террито риальными отделениями как юридическими лицами, для того чтобы ака демики, члены-корреспонденты и советники сфокусировали свою деятель ность на проблемах, наиболее остро стоящих в их регионах, учитывая при этом их значимость в общегосударственном масштабе. Назрела необходимость вывести РААСН из подчинения Минстроя РФ, так как немалая часть вопросов, которые решает Академия, не подвластны Министерству строительства и жилищно-коммунального хозяйства. Например, это касается вопросов взаимосвязи экологии и градостроительства или проблематики качества жизни, которая в силу своей комплексности связана с целым рядом направлений государственной политики. Крайне важно перевести диалог напрямую на Правительство РФ, чтобы можно было обсуждать задачи и их решения со всеми заинтересованными сторонами. В настоящее время в составе РААСН представлены в основном члены-корреспонденты и советники из Санкт-Петербурга. Только один со ветник представляет Архангельск и один действительный член — Петроза водск. Необходимо активнее вовлекать в работу Академии представителей других субъектов федерации Северо-Запада, большого региона, с большим диапазоном проблем и задач. От решения этой задачи зависит, как скоро Северо-Западное территориальное отделение сможет в полной мере пред ставлять весь регион, а не только Санкт-Петербург. Следующей задачей должен стать выход из Болонской системы и возврат к пятилетней подготовке инженеров-строителей и шестилетней архитекторов. Последние 20 лет показали несостоятельность нашего про шлого решения о переходе на двухступенчатую подготовку специалистов. Что такое бакалавр-строитель? Что такое бакалавр-архитектор? Что такое бакалавр-градостроитель? Это размытая классификация с неясными про граммами подготовки, которые на выходе не дают полноценного специали ста, который мог бы свои знания применить на практике.

Юрий Панибратов

инженер, академик РААСН ОСН

Строительство