Проблемы садово-парковой архитектуры

ЛЕСОПАРКИ У НАС И ЗА РУБЕЖОМ

247

лесопарки. И меры и способы этого удовлетворения будут весьма раз­ личны, так как зависят не только от природной или экономической обстановки в том или другом случае, но и от персонала и главным образом от степени его подготовки. Наряду с садоводами и ландшафтными архитекторами, руководя­ щая роль в строительстве лесопарков в Европе и США принадлежит лесоводам. Однако уже давно в европейской литературе высказыва­ лась мысль, что в высших лесных школах не обращают внимания на необходимость усвоения лесоводами познаний по эстетике леса (это особенно остро чувствуется в ближайших к городам лесах), в то время как лесоводы должны быть своего рода архитекторами и отвечать не только за экономическое состояние своего хозяйства, но и за эстетиче­ скую его сторону. В самое последнее время вопрос о кадрах для лесов, предназна­ ченных для отдыха, туризма и пр., обострился в США. В некоторых высших лесных школах там уже уснели соответственно перестроить профиль специалиста; но таких школ мало, и к работе привлекаются обычные лесоводы с промышленным уклоном. В связи с этим ощу­ щается необходимость в выработке специальной программы для под­ готовки лесоводов нового типа; в этой программе особенно видное ме­ сто должны занять почвоведение, ботаника, экология, дендрология, учение о борьбе с вредителями леса, охотничье хозяйство, проблемы организации отдыха в лесу и, наконец, ландшафтная архитектура, включающая и вопросы эстетики леса. Эта тенденция должна найти благодарную почву в Советском союзе, где в интересах трудящихся так широко развертывается зеле­ ное строительство не только в городских парках, но и в пригородных лесопарках. Предлагаемая в США программа должна быть, конечно, для наших условий значительно изменена и дополнена в соответствии с основными советскими установками, а обучение по этой програм­ ме должно быть целесообразно организовано, — в глубоком сознании того, что к а д р ы р е ш а ю т в с е ...