Проблемы архитектуры. Том 1, книга 1

Возьмем фреску, изображающую «Мессу в Бельсене». Стена, которую она украшает, пробита окном. Однако окно так использовано Рафаэлем, что алтарь находится над «им и как бы на некотором расстоянии от него, но так как перспективная точка схода выбрана художником очень низко, алтарь сливается с окном и приобретает монументальность, как всякий предмет, на который смотришь снизу. Поэтому можно -сказать, что и здесь мотив окна сохраняет свою полноценность, и оно утверждается, как основ- ной элемент оформления стены. Что же сделали с этим мотивом ученики Рафаэля? В одной фреске другой станцы Ватикана, изображающей присягу папы Льва III, ученик, видимо, использовал образец учителя, может быть, его рисунок (в 1514 г. Рафаэль был призван в качестве зодчего собора св. Петра и несколько за- бросил работу в Ватикане, частично передав ее своим ученикам). Мы заме- чаем, что окно здесь тоже служит опорой длія -алтаря, но так как точка зрения более высокая, чем в «Мессе в Бельсене», квадрат алтаря не ели-, вается с окном, не образует целого построения. Мы видим его на некото- ром расстоянии от окна, благодаря чему первоначальная композиция теря- ет свой смысл. На этом сопоставлении ясно выступает, как тонко проду- мывал Рафаэль вое частности, и какое большое значение имеет даже выбор точки зрения 30 . В науке уже давно был поставлен вопрос: кто давал основные архитек- турные мотивы Рафаэлю? Обычно на основе его «Афинской школы» пыта- лись установить первоначальный облик собора св. Петра, задуманного Бра- манте. Однако при этом упускали из виду одно произведение Брам-а-нте — перспективное украшение алтаря церкви Санта Марна Прессо Сан Сатиро в Милане, которое Браманте выполнил в конце X V в. ,— перспективную иллюзорную декорацию из штукатурки, которую высоко ценили современ- ники. Между тем, сравнивая эту декорацию с архитектурой «Афинской школы» Рафаэля, мы обнаруживаем гораздо большее сходство, чем это можно установить на основании планов -собора св. Петра. Нет -ничего удивительного, что Брама-нте давал Рафаэлю архитектурные темы, кото- рые он быстро схватывал и переносил в свою живопись. Но ссылка (на эту композицию Браманте уяаняет нам только истоки Рафаэля, потому что, несмотря на то, что в станц-ах имеется -глубина, как в миланской декорации Браманте, несмотря на то, что перспективы фрески продолжают перспективу реального пола, несмотря іна всю иллюзорность его живописи,— своеобразное понимание Рафаэля -сказывается в том, что все эти многочисленные полуциркульные -арки так согласованы, так гар- монированы с реальными арками, с реальной -архитектурой, и повторяются так часто, -что этим снимается резкая противо-поло-ж-вость между глубиной и плоскостью. Пространственная глубина сводится к своей противополож- ности; перспектива воспринимается как -плоскость,-глубина—-как стена. Ин- тересно то, что -еще за четыре года до того, -как Рафаэль приступил к -рос- писи -станц, мотив -повторных арок был применен им в его «Обручении» в Брере. Н-а фоне этой ікартин-ы -имеется ротоінда, немного напоминающая здания Браманте. Н-о -архитектура этой к-артины (архитектурой картины является рама) повторяет полуциркульные линии изображенного храма и благодаря этому создает ту гармоническую, певучую композицию Рафаэля, 3 0 Это сопоставление следует -проследить по иллюстрациям у R o s e n b e r g , Rafael («Klassiker der Kunst», стір. 52, 56 ) .