Новое измерение

Новое измерение – 2016

Счастливого плавания по волнам нашей профессии!

Надеюсь, что им ясна ответственность и не только их, но и моя как их бывшего педагога за судьбу подопечных. Устройство выставки своих учеников показывает понимание роли учителей в их дальнейшей творческой жизни. Ясно, что не всем удастся удачно пробиться через все преграды практической работы. Но хотелось бы думать, что они еще долго будут чувствовать у себя за спиной дыхание своих наставников. Альбом студенческих работ говорит, что их педагоги умеют находить в каждом ученике свойственную только ему черту. У каждого человека есть свой характер, но надо его понять и не убить. Это школа моего учителя, и я рад, что она передалась и этой великолепной и дружной четверке моих учеников.

Каждый день, когда я захожу в свой рабочий кабинет, вижу перед собой групповое фото дипломной группы двадцатилетней давности. Эта группа для меня особо дорога прежде всего тем, что она для нас с моим товарищем Д. С. Солоповым была первым самостоятельным выпуском после многолетней работы с моим учителем и другом Геннадием Яковлевичем Мовчаном. Мы возлагали большие надежды на этих мальчиков и девочек, которых выпускали в мир надежд творческого счастья, в мир непредсказуемый для них, и хорошо нам известный – мир борьбы и конфликтов, мир для них таинственный, но желанный, мир полный противоречий и порой не сбывшихся надежд. Этой небольшой компании – В. Медведеву, М. Канунникову, З. Басария, О. Мединскому был дан шанс мягко войти в эту, скорее, враждебную, чем мирную среду. Их на несколько лет взял к себе в мастерскую Д. С. Солопов, где они прошли прекрасный курс адаптации к реальности, завершив практически обучение уже в реальной обстановке. И это дало свои прекрасные плоды. Сегодня перед нами еще молодые люди, но они уже самостоятельные мастера нашего дела и по праву могут и хотят учить архитектуре рвущихся в профессию совсем молодых людей. Я думаю, что они осознают свою ответственность перед лучшей архитектурной школой нашей страны, национальным культурным достоянием России. Я не уверен, что они до конца понимают свое счастье, что сегодня они представляют не себя, а своих учеников, передавая им уже свой многолетний опыт и даже талант.

Счастья и успехов молодым зодчим и молодым их учителям!

9