Новый ЛЕФ. № 9. 1928

Наоборот. Нужно с объекта давать несколь­ ко разных фото с разных точек и положений, как бы обсматривая его, а не подглядывать в одну за­ мочную скважину. Не де­ лать фотокартин, а де­ лать фотомоменты доку­ ментальной, а не художе­ ственной ценности. Суммирую: чтоб при­ учить человека видеть с новых точек, необходимо снимать обыкновенные, хорошо знакомые ему предметы с совершенно неожиданных точек и в неожиданных положениях, а новые объекты снимать с разных точек, давая полное представление об объекте. В заключение я поме­ щаю несколько фотогра­ фий для иллюстрации моих утверждений. (См. стр. 31— 35). Взяты нарочно снимки одного и того же дома. Первые взяты из амери­ канского альбома „Амери­ ка“. Сняты они самым тра­ фаретным образом. Их еде - лать было трудно, так как мешали соседние здания, а потому их подри совали. Это то, что принято. Так представляют себе Америку и американцы и европейцы, воспитанные на законах правильной перспективы. Это то, чего в дей­ ствительности нельзя ни­ как увидеть. Вторые снимки с этих же зданий — германского

Из журнала „D i e Ko r a l l e " . Верхний— от ­ рицательный, нижний— положительный: орангутанг в присущей ему среде .

3 8