Новая культурная установка

ВОЛЕВОЕ ВОСПИТАНИЕ современного человека так же необходимо, как воздух и вода. Если бы мы обладали целым рядом культурных качеств и в то же время не имели волевой решимости" и выдержки, мы, конечно, представляли бы из себя только свалочный мате- риал. Волевые упражнения должны быть проводимы с самого раннего возраста. Даже тогда, когда еще не пахнет школой, человек должен быть уже поставлен на определенные воле- вые рельсы. А в школе ценнее всех экзаменов должен быть поставлен экзамен на волю. Двигательную культуру мы понимаем в буквальном смысле этого слова: двигаться. Она должна быть принята, как ре- акция иа застывшую современную интеллигентскую культуру: ДВИЖЕНИЕ СОБСТВЕННОГО ТЕЛА, выражающееся в таких актах, как защита организма от на- падения, самое это нападение, преследование, двигательная сила, быстрота, то, что называется моторной скоростью, вос- питание точности движений. Воспитание их ловкости, эконо- мии—создаст нового человека с новой двигательной культу- рой, который воспитывает в себе жизненную реальную пор- тативность. Тут имеет огромное значение то, что называется гимнастикой. Человек новой культурной установки должен быть узнаваем прежде всего по этой гимнастике. Утром— гимнастика для определенного заряда на день. Вечерняя гим- настика для определенного успокоения и устранения тех не- удобств, которые получились в организме. Гимнастика—это в то же время и мОральнд'с воспитание человека: храброго, ре- шительного, хорошо дышащего, всегда готового к самому реальному действию. Вот цель этой двигательной культуры. Г. ДВИГАТЕЛЬНАЯ КУЛЬТУРА.