Молодые мастера искусства

овладевает кончившим учебу молодым художником в силу его неприспособленности к немедленному включению в работу, как передового и равноігравпого строителя социализма. Что необходимо сделать для преодоления этих недостатков? Во-первых, нужно позаботиться о создании педагогических кадров. У нас есть художники, но художников-педагогов нет. А без педагогических кадров не можег быть формальной учебы. Во-вторых, нужно создать мастерские, где наша молодежь, под руководством мастеров, начинала бы свою творческую работу. Опираясь на молодежь, работая вместе с нею, поднимая ее до понимания всей сложности задач, стоящих перед советским художником, мастера искусства создадут достойную их смену, которая, будем надеяться, превзойдет их самих. Опыт, проделанный мною по работе с моими учениками, студептами Академии художеств, над оформлением скульптуры станции метро «Площадь Революции»,— правда, опыт еще незаконченный, — вполне меня в этом убедил. Молодежь должна еще многому учиться, но и мастера должны ей помочь в этом.