Мастерская монументальной живописи при Академии архитектуры СССР

13

Мастерская монументальной живописи. 1935 — 1948

с гр афф и то и ф р е с ке . Занятия Чернышева по раскрытию забытых техноло гических процессов, по изучению с та ­ ринных росписей неразрывно связаны с его творческой работой живописца. Разработанное Чернышевым живо­ писное решение пространственной среды б у д е т воспри­ нято многими художниками мастерской . В такой манере работает Родионов, можно найти близкие решения и в р яде работ Истомина , Бруни и Романовича. В м астер скую входили художники ярко выраженных творческих индивидуальностей , но целый ряд принци­ пиальных положений являлся общим для всех . Роднит художников мастерской общий подход к натуре . Отталкиваясь от наблюдения и изучения натуры , они вносят в процесс освоения натуры творческое волевое начало. Впечатления , почерпнутые из жизни , стро го о т­ бираются , ор гани зую тся , перерабатываю тся . Художники мастерской большое значение придаю т средствам изоб­ ражения , пластическому языку произведений . Х ар ак тер ­ ны серьезная продуманность и конструктивная четкость взаимосвязей всех пластических элементов произведе­ ния, направленных на создание пространственно-вре­ менного единства композиции . Чуткое отношение к ма териалу , в котором воплощается произведение , с тремление выявить его пластические , цветовые и компо­ зиционные возможности создаю т и зобрази тельную по­ верхность как композиционную основу изображения . В основе творческих методов художников М астерской монументальной живописи лежали те же принципы, на которых строились основы преподавания м он ум ен таль ­ ной живописи на живописном ф а к ул ь те те Вхутем аса- Вхутеина . Многие художники старш его поколения , рабо­ тавшие в мастерской , ранее преподавали во Вху тем асе - Вхутеине , а за тем , после его расформирования , в Полиграфическом инсти туте . Преемственность развития , знание методов работы д р у г др у га , личная др уж ба , свя­ зывавшая многих художников мастерской , делали осо­ бенно плодотворной совм естную творческую д е я те л ь ­ ность коллектива . Не все художники старшего поколения одинаково актив­ но участвовали в практической работе мастерской . Так, Истомин мало работал на объектах . Немного заказов вы­ полнили в мастерской Н. Чернышев и Барт. Но д ум ае тся , что их творческий опыт, интерес к деятельно сти м а с тер ­ ской, советы и поддерж ка не только создавали необхо­ дим ую творческую а тм о сф ер у , но и помогли вырабо­ тать стиль монументальны х росписей , понять принципы монум ентализма .