Лекции по эстетике. Книга третья

ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ

424

Цвет и свет — 26, 53 — 54. Цвет как таковой — 53. Основные цвета — 54 — 55. Символический смысл цвета — 54 — 55. Локальный цвет — 52, 54. Гармония цветов — 55 — 59. ЦЕЛЬ Целесообразность и поэзия — 178 — 179. Цель живописи и скульптуры — 100. Цель поэзии — 189. Цель и свободное фантазирование — 102. Цель искусства — 74. Цели индивидов — 182, 244, 247, 252, 270, 331. Всеобщая цель как вечная заинтере сованность и жизнь отдельных людей — 175. Цель есть то всеобщее, которое мы представляем и которого мы желаем — 178. Связь частей произведения искусства не может быть простой целесооб разностью — 178. Целесообразность обнаруживает свое господство над объективностью- 179. Внешняя сторона в драме должна воз никнуть из цели и внутренних намерений индивидов — 330 — 334. Цель эпического действия — 247. . Способ осуществления цели в эпосе- 253. Цель и единство эпопеи — 270. Цели в лирике — 296. У выдающихся личностей имеется субстанциальная цель — 182. Цель поэтического произведения со здание прекрасного и наслажде- . ние им — 186. Поэзия должна остерегаться цели, лежащей за пределами искус ства — 189. Цели в эпосе — 245, 247 — 248, 268, 270. Цели в драме — 252, 268, 329 — 330, 332 — 333, 335, 337 — 339, 348, 355, 361 — 368, 374, 386 — 387. В драме интерес ограничивается внутренней целью — 332. Различие драматических жанров по различию целей и индивидов — 362.

Драматический характер — 252, 254, 329 — 333, 335, 337 — 339, 341, 347 — 349, 355, 362 — 366, 370 — 373, 376 — 394. Характер и ситуация — 76 — 77. Трагический характер — 363 — 364, 366, 370, 373, 375, 377 — 380, 389-392. Комический характер — 367 — 368, 396 — 397. Романтические характеры — 389. Характер в романе — 275 — 276. Абстрактные характеры «Песни о Ни белунгах» — 282. ХУДОЖНИК (поэт) Художник и природа — 44 — 46, 49. Поэтический талант менее зависит от условий материала — 190 — 191. Изобретательность художника — 64. Необходимость углубленного пере живания изображаемого мате риала поэтом — 191 — 192. Поэт должен знать человеческую жизнь с внутренней и внешней стороны — 192. Поэт как единый индивид — 249 — 250. . Возвышение поэта над практическим интересом — 192. Подлинно художественный талант движется в чувственном мате риале как в родной стихии — 204. Поэт и материал — 233. Единство художника и мира в эпо се — 233 — 234. Поэт как выразитель духа нации в эпосе — 235 — 236. В лирике поэт высказывает себя — 291, 296, 306. Поэт-лирик — 291, 296 — 297, 301, 305 —307, 313 —314, 316. Поэт-драматург — 334, 348 — 350.

ц

ЦВЕТ (краска) Цвет как специфический материал живописи — 26. Цвет и пространство — 26. Игра цвета (красок) в живописи — 48.