Лекции по эстетике. Книга третья

ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ

402

Речь как выражение духа — 329. Словесное выражение — 199 — 202. Поэтическое выражение — 167,193 — 223. Лирическое выражение — 207, 291 294, 300, 302, 304, 307, 309, 319. ’ Выражение в драме — 342, 351. Г ГАММА. См. музыка. ГАРМОНИЯ Гармония внешнего и внутреннего — Внутренняя гармония — 89. Борьба противоположностей и раз решение противоречий в гармо нии — 129. Гармония цвета в живописи — 55 — 59, 180. Гармония в музыке — 99, 109, 115, 121 — 134, 143, 160 — 161, 194, 204. Система аккордов — 127 — 130. Консонанс и диссонанс — 133. Гармония субъекта и деятельности- 46. Гармония образа и его выражения — 80. Гармония характеров и форм — 83 Гармония индивидов и обстоя тельств — 184. Гармония нравственных сил — 363. ГЕНИЙ (талант) Талант и гений в искусстве актера — 358. Индивидуальность гения не опре деляет содержания и формы искусства — 321. Талант движется в чувственном ма териале как в своей стихии — 204. Эскиз по преимуществу носит черты гениальности — 50. Поэтический талант менее зависит от условий материала — 190 — 191. Гениальность в исполнении музыки — 154 — 155. Энергия гения — 201. ГЕРОИ Героическое состояние мира — 238. Жизнь героев — 240. Эпические герои — 252.

ВРЕМЯ Устранение рядоположности про странства во времени — 21. Время в живописи — 64 — 65. Время и пространство — 21, 65, 99, 108, 111, 116, 159. Время и музыка — 99, 108, 110, 115 — 121, 130. Темп, такт и ритм как мерило вре мени в музыке — 115 — 121. Время в музыке занимает централь ное место — 115. Такт как рассудочная мера времени- 115 — 119. Ритм как оживление абстрактной закономерности такта — 116, 119. Временные отношения в поэзии — 206 — 208, 217 — 221. Время в лирической поэзии — 311 — 312. Единство времени в драме — 335 — 337. ВСЕОБЩЕЕ Всеобщее искусств — поэзия — 13, 164. Всеобщность и определенность в ис кусстве — 49. Абстрактная всеобщность — 160,174, 194, 342. Всеобщие цели индивидов — 182. Всеобщий характер музыки — 97. Всеобщее и индивидуальное в поэ зии — 174, 290, 292, 374 — 375. Всеобщая значимость поэзии — 290, 321. Общая картина мира в эпосе — 236 — 246, 260. Всеобщее в лирике — 292, 319, 321 — 322, 326. Поэт-драматург должен учитывать всеобщее — 334. Хор в трагедии имеет перед собой только всеобщее — 264. ВЫРАЖЕНИЕ Духовное выражение — 50, 192, 356, 360. Способ выражения — 12, 16 — 17, 21, 36, 50, 102, 141 — 143, 172, 219, 315 — 344. Выражение внутреннего в музыке — 95, 99, 106, 110, 113, 120 — 123, 129 — 131, 134 — 142, 145, 148 — 153, 157, 160 — 161, 191 — 193. Различие выражения в живописи и музыке — 65, 97.